文学修养积累之诗歌篇.pdfVIP

襄 昴 文学修养积累之诗歌篇 口任维东 中国是诗的王 国，从古至今，一首首脍 将诗人形象的塑造同诗人的传世名句结合起 炙人 口的诗词 曲赋滋养 了我们的文化根脉， 来。有力地突出了人物性格 ，文采斐然 ，卓 充实了我们的心灵沃野，提高了我们的文学 然不凡，显示出作者扎实的知识功底。 修养，如此美丽的诗歌佳句我们该如何化为 窍门二：引用抒情 。增强文化底蕴 己用呢? 引用抒情是指通过引用诗文名旬来抒发 情感 的方式。引用诗文名句的 目的既是为 了 诗歌名句的积累运用 增强文章的文化底蕴，突出文采 ，又是为了 窍门一：引用诗句。刻画人物形象 使情感的抒发婉转有致。 古代的许多诗人常常会成为我们写作 中 【巧妙运用】 的主角，在表现诗人思想性格时若注意运用 感叹李 白 “安能摧眉折腰事权贵，使我 诗人的名句同塑造人物形象结合起来，既能 不得开心颜”的气节，与岑参一起分担 “火 准确地展示文中人物的风貌 ，又能增添文采。 山五月行人 少，看君马去疾如乌”的怅惘， 容易受到阅卷老师的青睐。 与刘禹锡共 同感慨 “沉舟侧畔千帆过 ，病树 [15妙运用】 前头万木春”的变更，与陶渊明共享 “采菊 剑眉入鬓，目如 朗星，嘴角噙一片花瓣 ， 东篱下，悠然见南山”的悠闲，与王勃共悟 仿佛挂着一些不屑的浅笑。哦!李白，是你 “海 内存知 己，天涯若比邻”的真挚友情 ，与 吗?挟一尺青锋，踏数朵流云，裹一身豪气， 李白共感 “仍怜故乡水，万里送行舟”的乡 书剑飘零。歆慕壮士傲啸，骚人吟哦。是蜀 情。春天时，赏玩 “燕草如碧丝，秦桑低绿 中的灵动 山水赋予你潇洒风姿?还是古来燕 枝”的胜境 ；夏天时，感受 “高蝉多远韵 ， 赵悲歌之士固有的桀骜不驯?朝别黄鹤，五 茂树有余音”的超然；秋天时，在 “天阶夜 岳寻仙 ，你 的风姿给 山水增添 了几抹无奈 ， 色凉如水”中 “轻罗小扇扑流萤”；冬天时， 纵洒狂歌，散发弄舟，你的个性令青史汗颜 ， 欣赏 “忽如一夜春风来，千树万树梨花开” 正如余光中所言 ： “酒入愁肠 ，七分酿成了月 的雪景 。 光 ，余下的三分啸成剑气，绣 1：7一吐就是半 选 自满分作文 《我越来越爱书》 个盛唐。”李白，他胜过贞观胜过责妃当之无 @ 亮点赏析 愧地站在盛唐 中央 ，这样的人物，岂是虚伪 这段文字轻灵优美，绚丽多姿，能做到 的官场所能羁绊得住? “仰天大笑出门去”， 这一点，与作者深厚的文化底蕴是分不开的。 高歌 “安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心 在整齐的排 比句中，历代名人佳句相继出现， 颜”。我细看，眸子中飞扬的神采，隐隐有了 用在句中恰当贴切，流畅 自然，充分地抒发 些怅然。 了作者热爱读书的情感。试想一下，这种情 选 自满分作文 《清晰的面孔》 感如果不是通过这种形式来体现，而是空洞 @ 亮点赏析 地喊几句 口号的话，怎能引发读者的兴趣呢? 这段文字描写了诗仙李 白的形象。作者 怎能体现丰富的情感呢?