论数学教师的专业素质.pdfVIP

素 质 与 能 力 论数 学教师 的审业 素质 侯超波 (邢台市东户中学，河北 邢台 054100) 在当前的教育改革形势下。由应试教育转向了素质教育， 和幽默感等。另外充分利用板书的作用，示范、演算、推理 ，步 从而实现进一步提高全民族素质。作为一名中学数学教师。除 骤要求清楚工整．加上使用一些易懂和能引起注意的特殊的 了应具备一般教师所共有的政治思想素质、职业道德素质、科 符号以及颜色的区别也会收到较好的效果．教学时．通过动听 学文化素质和专业素质外 。由于数学这门独特的学科特点。决 的讲解、分析、演示 、语言、文字的合理表达，就能达到预期的 定了教师还应有专业素质的内涵、标准及要求等等，笔者试谈 效果 。 以下几个方面 六、实践能力 一 、 了解数学发展的新动态，认清改革形势 教学本身就是非曲直特殊创造性的劳动．教师没有较强 数学的发展如同其他科技的发展一样．进步很快，可说是 的动手能力是不容易收到好的教学效果的。根据教学的实际 日新月异了。由于教材本身在改革，教育结构在不断地改革， 需要，动手设计，制作一些教具也要有重要的基本功，一件好 社会对人材的知识结构的要求在改变。因此。整个教学模式也 的教具同样可以起到很重要的作用 ．可以节省许多时间和讲 应紧随之改变。不断地研究教学方法。探索新的行之有效的教 解、演算的麻烦，又给人以直观的美感 ，可吸收学生的注意力， 学形式 ．摆在我们面前是新的课题 ．如何适应由应试教育转向 给人好的精神素质。 全面实施素质教育 七、深入研究教育理论遵循教育规律 二、要有强烈的改革意识与敏捷的思维能力 教学是～门专业艺术．而艺术是无止境的，应继续深入地 培养学生的创造性思维能力是数学教学的重要任务之 研究教育理论。不断充实 自己。提高艺术修养，使得在各阶段 一 在数学教学中必须重视激发学生的求知欲望。发展学生的 的教学中。有明确的指导思想 。适应当前和今后的教育改革的 。 思维能力和丰富的想象力 ．这就要求教师要善于汲取先进的 要求。遵循教育的自然发展规律，加强业务的进修。提高教师 经验．结合 自己的教学实践和学生的实际情况。不断改进教学 的各项专业素质．这是提高教学的效果和质量的关键因素：不 方法。有所创新。同时 。教师还应具备灵敏的思维能力和较强 断地进行教研、教改。不断地创新、完善。是当前实施素质教育 的教学机智。善于巧妙处理各种意想不到的情况。 的迫切需要。 三、端正的工作态度和坚强的毅力 当前 ．我们在加速现代化建设进程的同时。又面临着全球 数学主要是通过解题和应用来巩固知识 、发展思维、增强 知识经济的严峻挑战 ．因此要加大教育改革力度。这对我们国 能力、提高素质的。作为老师，除了深人钻研新的教材。研究学 家 2l世纪的教育发展具有极大的影响．要求教师们一定要在 生的学习动态和认知特点、探索有效的教法外。还必须有较强 思想上高度重视 ，行动上坚决迅速。着眼长远 ，立足当前 。切实 的解题能力。这就需要教师有端正的工作态度和坚强的毅力。 把握好教学这一关．纠正已往的教学中出现错教乱教等不 良 系统地解答各种类型的数学问题。从教材的练习、习题、复习 效果。教师们要通过转变观念。提高认识，立足于 21世纪的教 题直到课外的综合题、趣题 、竞赛题、特殊的应用问题等 。不仅 育战略 ．为西部大开发培养 “四有”新人 ．做好积极的准备工 自己能够得到解答。还能进一步探究不同方法 ．使知识能得到 作．以塑造社会发展进步所需要的人。让人真正得到全面发 引伸和应用