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教 学 管 理 ChinaEducationInnovationHe=ra：l：d：—矗U： 浅谈加强高校教材管理的一些措施 何建 峰 (上海海事大学教务处 上海 201306) 摘 要：教材管理是高校 内涵建设和教学管理的重要组成部分。提高教材管理水平，教材管理部门必须增强服务意识，主动服务；实现教 材管理信息化，提高工作效率；加强教材选用评审，教材质量评价与反馈，确保优质教材进课堂。 关键词：高校 教材管理 教学 中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1673—9795(2010)04(b)一0241—02 教材在教育教学 中具有重要意义 ，它 2 教材管理应实现信息化 教材管理是整个教学管理的一个重要 是体现教学 内容和 教学方法的知识 载体 ， 教材管理信息化是对传统教材管理模 环节 ，教材管理水平 的高低势必影 响高校 是构成课堂教学的三要素之一 。高质量的 式的突破和转型，是对教材管理全方位的 教学管理水平的提高。教材管理信息化优 教材可以为课堂教学提供有力的框架 ，是 变革…。教材管理信息化就是指在教材管理 化 了工作流程 ，提高了工作效率 ，使教材管 教师进行教学结构 、教学方法设计与实施 过程 中，运用信息管理理论与信息管理方 理人员从繁杂、机械 的教材管理工作 中解 的重要依据 ；高质量 的教材 由于其 内容适 法 ，广泛运用以计算机技术、多媒体技术和 放 出来 ，有更多的时间来思考工作的新思 用、体系结构合理 、讲解方法科学 ，也有利 网络通信技术为基础的现代化信息技术 ， 路、新方法，解决工作 中的新矛盾、新问题 。 于学生高效率 自学 。教材管理是高校 内涵 建立起一个基于校 园网络甚至Internet网 教材管理人员可以把工作重心转移到优秀 建设和教学管理的重要组成部分 。做好教 络的信息管理系统 ，完成教材计划 、征订 、 教材收集、教材质量跟踪、教材咨询等为广 材管理工作是保障教学秩序 ，提高教学质 发放等教材管理业务，以达到提高工作效 大师生提供更高层次 的服务上来 。同时教 量 ，实现人才培养 目标 的重要保证 。高校教 率 、提升服务质量、提高决策效益 的 目的。 材管理信息系统本身可 以提供更高效、便 材管理人员必须充分认识到教材管理对高 教材管理信息化提高了教材管理的主动性 捷、准确、人性化的服务 ，如下。 校教育教学的重要性 ，切实提高教材管理 和预见性 ，使高校教材管理实现 了从经验 (1)教师可以在网上完成教材的选择与征 水平 ，为高校教学保驾护航 。 管理到科学管理的转变 ，更规范化、科学 订，并打印教材征订单 ，避免了手工书写的不 化 ，提升 了教材管理水平 。 准确及不规范；同时由于教师个人信息、教师 1 教材管理部门应增强 “为教学服 2．1教材管理信息化是高校 自身发展的需要 开课信息在教师登陆时已由系统 自动获取 ， 务 ，以师生为本”的服务意识 (1)随着我 国高等教育走向大众化 ，高 教师在征订教材时就不会漏订、错订 。 随着我 国高等教育事业 的蓬勃发展 ， 校办学规模 、办学层次、办学形式增 多，专 (2)学生可以很方便地查询每学期课程 高等教育由原先的精英教育向大众化教育 业数、班级数 、在校人数成倍增加 ，每学期 所用教材 、自己领用的教材以及教材费的 转型 。在新形势下 ，要提高高校 的办学质 所需的教材种 数量随之 “水涨船高 ”。 发生情况 ，便于教材费用结算 。 量 ，促进高校发展 ，就必须确立广大师生在 (2)目前我 国大部分高校已经实行 了学 (3)学生可以在 网上确定是否需要教 高校教育教学 中的主体地位 ，建立相信、依 分制 。为满足学生 的个性发展需求 ，学校开 材 ，这样教材管理部 门在做教材采购计划 靠广大师生办学的良好机制 ，体现 “以人为 设 了大量的选修课。课程种类增多 ，所需教 时就 可以