基于弯曲内力函数的数学分析.pdfVIP

2014年 3月 焦作大学学报 No．1 第 1期 JOURNALOFⅡAOZUOUNIVERSnY Mar．2014 基于弯 曲内力函数的数学分析 冯 丽 (大连 海洋大 学职业 技术学 院 ，辽宁 大连 116300) 摘要 ：课程 的综合化 ，就是使基础教 育和专业教 育 、应 用研 究和开发研 究相 互渗透 、交叉进 行 ，目的在 于培养学生适应社会发展 的需要和具有解决复杂课题 的技 能。单纯学科教 育不利 于人才培养 ，如在 高等数学的函数教学中，函数表达式模型脱 离专业课程 ．学生学习无的放 矢，而在专业教 学中对建立函数模型又缺乏有力的数学分析 ．造成基础课与专业课既分层又 分家。弯曲内力方程与数学函数存在一致性 ，应在数学教学 中引入 内力函数 ，而在力学教学 中 强化数学分析 ，达到知识整合的 目的 关键词 ：内力函数 ；数学分析 ；间断点；课程整合 中图分类号 ：0174 文献标识码 ：A 文章编号 ：1008—7257(2014)01—0086—02 标 X的原点一般取在梁 的端面处 。坐标 轴线平行 于梁 0．引言 轴线 。当梁上有多种 载荷 同时作用 时，载荷发生变化的 起讫点称为界点。如集 中力 的和集 中力偶 的作用点 ，均 布载荷 的起讫点和梁 的支撑点等。界点之 间的距 离简 “高等教育的任务是培养具有创新 精神和实践 能力 称 “段 ”．当梁上各段 的剪力或弯矩不能用 同一个方程 的高级专 门人才 ，发展科学技术文化 ，促进社会 主义现 表示 时 ．则应该分别 写 出各段梁 的剪力方 程或 弯矩方 代化 建设 ”。高等教育正朝 着多样化方 向发 展 ．从 单一 程 。其 中每段又可称为梁的一个力 区。 结构 向多种结 构演化 ，这是 当今世界高等教育改革的 为 了表 明梁上各截面 的剪力和弯矩沿轴线的变化情 重要 态势之一 。而现代科技与生产的发展 ．是 以综合化 况 ，通常绘 出梁 的剪 力图和弯矩 图，在数 学分析 中称为 为基本特征的，反映到高等教育 中就是课程 的综合化。 函数 图象 。以横截面上的剪力或弯矩值用纵坐标表示 ， 所谓课程的综合化 ．就是使基础教育和专业教育 、应用 以横截面位置为横坐标用X表示 ，能绘出 或M (x)的 研 究和开发研究相 互渗透 、交叉进行 ，目的在 于培养学 函数 图象 ，此 图形称为剪力 图和弯矩 图。正值剪力和弯 生适应社会 发展 的需要 和具有解决 复杂课题 的技 能。 矩 画在 轴 上侧 ．负值 剪力 和弯矩 画在 X轴下侧 。另 目前 ，学科教育不利于人才培养 ，如在高等数学 的函 外 。通过截面法 不难确定 ：某截面上剪 力等于截 面任意 数教学 中．函数表达式模型脱离专业课程 ，学生学习无 的