《放牛放到小河边》教案2（人教新课标一年级下）.docVIP

放牛放到小河边教学内容： 学唱歌曲《放牛放到小河边》，认识小节、小节线。 教学目标： 1． 有表情地演唱歌曲《放牛放到小河边》 2． 认识小节、小节线。 教学重点：有表情地演唱歌曲《放牛放到小河边》 教学难点：在歌曲中分辨出小节线和小节。 教学过程： （一）律动《春天交响曲》 （二）学唱歌曲： 1． 师生共同描绘春天的景象。 2． 请学生读歌词，引导区分歌词与衬词，注意衬词应轻读。 3． 录音范唱，学生随琴轻声哼唱。 4． 齐唱、独唱、小组唱。同学互相评价矫正。 （三）认识小节线、小节。 1． 引导：以奖励大家一根“甘蔗”的方式，引导认识“节”。 2． 介绍：小节、小节线。 3． 找一找：歌曲中有几个小节、几条小节线。 4． 学生自选一首歌曲，找出小节和小节线。 5． 讨论：设计运用不同的强弱力度变化，有表情地演唱歌曲。 （四）课堂小结： 谈谈本节课的感受。 中华资源库： 中华资源库：