《新年好 》教案1（人教新课标一年级上）.docVIP

新　年　好 　　年级：一年级上学期。 课型：综合课。 　　课时：第一课时 　　教学目标： 　　1.指导学生用轻松愉快的情绪，柔和而有弹性的声音演唱《新年好》。 　　2.认识铃鼓，掌握其演奏方法，并会使用其为歌曲伴奏；进行创编练习，培养学生的创新能力及自主学习的能力。 　　教材分析： 　　《新年好》是一首英国儿童歌曲，2/4拍，F大调，是由两个乐句构成的一段体结构。曲调优美、流畅，表现了人们在新年到来之际欢乐歌舞，互相祝贺的愉快心情。 　　教学重点： 　　1.学习用轻松愉快的情绪、柔和而具有弹性的声音演唱。 　　2.培养学生创造性地表现歌曲。 　　教学难点： 　　掌握歌曲节奏，用各种方式为歌曲伴奏。 　　教具准备：手风琴、歌片、铃鼓、木鱼、碰钟、节奏卡、小兔子道具、录音机、磁带、灯笼、鞭炮。 　　教学过程： 　　一、组织教学。 　　1.师生用歌声互相问好！ 2.引言：今天，老师给大家上课，你们欢迎吗？听你们音乐老师说，一⑴班的小朋友上课认真积极举手发言，比实验小学（其它学校）的同学都要好，是不是？ 　　生：是！（大声地说） 　　小兔子（一只木偶由老师操纵）：是谁在说大话呀？ 　　师：噢，我忘了给大家介绍了，这是我的好朋友小兔子，它也跟来看看，要和朋口中小（实验小学）的同学比一比，比什么呢？ 　　小兔子：嗯……比动作。谁都知道我小兔的动作最灵活（悄悄地说）。你们学过