《音乐故事会》教案2 （苏教版一年级下）.docVIP

音乐故事会 教学内容:1. 欣赏《龟兔赛跑》。2. 律动表演。教学目标：1. 通过欣赏音乐童话《龟兔赛跑》，让学生初步感受音乐中不同的节奏、旋律、速度及不同乐器的音色所表现的不同音乐形象，并理解这首乐曲所表现的内容。2. 在欣赏中，通过律动表演，激发学生学习音乐，欣赏音乐的兴趣。3. 培养学生对音乐的感受能力和想象力，从而使学生明白“虚心使人进步，骄傲使人落后”道理。教具准备：《龟兔赛跑》挂图五幅，乌龟、小兔头饰；单簧管、大管的图片；各种小动物的头饰数个；录音机、磁带等。教学过程：一、组织教学1. 听《龟兔赛跑》律动曲，学生随《龟兔赛跑》律动曲进教室。2. 师生问好二新课导入：1.请同学们说说《龟兔赛跑》的故事，最后是什么结果。2.引导学生欣赏小兔和乌龟的主题音乐。3.介绍单簧管（兔子）大管（乌龟）两种乐器的特点（出示图片）。聆听音乐，初步感知小兔和乌龟的主题音乐。4.教师提问小结；单簧管用善变的音色吹奏出小兔怎样的音乐形象；大管用低沉的音色吹奏出乌龟怎样的形象。学生复听小兔和乌龟的主题音乐。小兔“轻快活泼”， 乌龟“缓慢低沉”。三新歌教学1. 欣赏全曲，边听故事边听音乐，联系语文课中的故事情节。2. 分段欣赏⑴第一个片断：“森林的早晨”。⑵出示图片，教师分析小结。 ⑶第二个片断：“龟兔赛跑”⑷出示图片，教师小结：音乐真有趣，不同的节奏速度旋律就表现出了不同的音乐形象。⑸第三个片