二年级上册音乐新人音版教案 可爱的动物.docVIP

可爱的动物1.听《鸟店》、《袋鼠》，唱《我的小绵羊》、《小袋鼠》，感受音乐表现的生动鲜明的形象，教育学生热爱大自然，突出本课主题“可爱的动物”，培养学生保护动物的意识。2.通过创编动作、歌词，尝试用口风琴模拟鸟儿的叫声等各种音乐实践活动，发展学生的想像力，培养学生的创造意识。第一课聆听《袋鼠》1.可放在学唱歌曲《小袋鼠》之前进行。2.可指导学生讨论袋鼠的有关知识，描述袋鼠敏捷的动作和机警的神态。3.初听乐曲，说一说音乐中描述的袋鼠给你的感受。4.复听乐曲，提示学生跟着音乐做袋鼠跳动的动作，用动作感受音乐。编创与实践：摘果子1.这是一个明确时值比例关系的练习，以趣味化的形式出现。通过练习让学生理解 ×- = ××, × = ×× 的时值比例关系。2.让学生分小组讨论，用划线的方式连到小袋鼠的口袋上。搞清楚有的小袋鼠可以多摘，有的小袋鼠只能摘一个，并说出为什么。聆听《鸟店》 教学基本要求1.初听前教师不要讲解，以使学生从聆听中获得第一印象。提示：音乐描写了什么时间?你仿佛看到什么?2.教师启发学生注意在音乐中听到了什么动物的叫声?听到后举手表示，然后复听音乐。3.复听后，让学生分组创编音乐的结尾。动脑筋想一想，怎样用打击乐、口风琴及人声来表现。提示：傍晚鸟儿们怎样了?4.分组表演给