人力资源师二级第二章复习提纲.docVIP

第二章 第一节 员工素质测评有哪些基本原理？ 例：同一班学生，由同样的老师教授同样的课程，学习成绩有大差异。 例：外汇市场同样的信息，不同操盘手做出不同的决策。 例：企业中不同层级的主管工作重点不一样。 例：不同层级的管理人员决策各不相同 例：术业有专攻，个性兴趣不同。 个体差异原理的形成原因 工作差异原理形成原因 人岗匹配原理分类 员工素质测评的类型有哪些？ 选拔性测评的特点 开发性测评的特点 诊断性测评是以 和 为目的的测评，例如： ，它的特点 考评性测评又称 ，是以 和 为目的的测评，它经常穿插在 测评中，它的特点 员工的素质测评原则是怎样的？ 1、客观测评与主观测评相结合，，具体体现在 、 、 过程中。 2、静态测评是对被测评者 的素质水平分析评判，是以 在特定的时空下进行测评，不考虑素质的 。优点是 。缺点是 和 。动态测评是根据 进行的测评，有利于 ，缺点是 。 心理测验、评价中心、面试与观察评定、 问卷、考试 员工测评量化的主要形式有哪些？ 1、一次量化又叫 。 二次量化又叫 。 面试、综合评判法 2、类别量化和模糊量化又叫 。