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《物理第章《1、主讲人：先深入专研本的内容，并全面做好主讲的主要内容，做好集体备课的准备；
备课组全体教师也相应地提前备课
备课目标结合学生现有的学情和教材内容特点，有效提高《》的教学效率，合理整合教学内容，对本的重点和难点有精准的把握。
本节课是初中八年级上册第四章光现象中的第4节内容，在本课之前已经学习了光的直线传播、光的反射和平面镜成像。学生对光在同一种均匀介质沿直线传播规律、光的反射定律及平面镜成像规律有了一定的了解和掌握。这节课是第二个探究角的关系，也是培养学生良好学习习惯、实验方法的契机。教学过程中以物理实验为基础，让学生在观察现象的过程中发现问题、提出问题、并开展探究、解决问题。。
二、学情分析
本节知识是学生已经学完光学的光在同一种均匀介质中沿直线传播后所学的又一光学内容学生对光的传播已有一个定势的思维，所以本节知识既要对上一节知识有所沿传又有要有所突破，才可以让学生更清楚明白光的又一传播规律-折射。
三、教法学法分析
新课程教学理念在重视知识技能的同时，更加注重过程和方法，教给学生学习方法比教给学生知识更重要。《光的折射》这一课时主要采用实验探究的方法进行教学，通过创设情境 ——提出问题——猜想假设——设计方案——实验探究——分析论证——交流评估——应用拓展等程序,使学生在自主探究的过程中,获得知识和技能，让学生掌握探究的方法，从观察入手，学会归纳、总结，培养学生良好的思维品质。
四．教学目标
2.知道光在发生折射时，光路是可逆的。
3.能够利用所学知识解释生活中折射现象。
五．教重点
难点
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