短歌行（其一）.docVIP

短歌行（其一） 一、教学目标： 概括这首诗的主旨； 说明诗中所用比喻的含义； 说明诗中所用典故的含义。 二、教学重点难点：诗中所用比喻、典故；诗中所表达的思想感情。 三、教学过程设计： （一）、作者简介及背景材料 见网上资源。 （二）、了解诗歌大意： 对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。 慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？惟有杜康。 青青子衿(jīn)，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。 呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 明明如月，何时可掇(duō)？忧从中来，不可断绝。 越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌：(yàn)，心念旧恩。 月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝(zā)，何枝可依？ 山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。 面对美酒应该高歌，人生短促日月如梭。好比晨露转瞬即逝，失去的时日实在太多！席上歌声激昂慷慨，忧郁长久填满心窝。靠什么来排解忧闷？唯有狂饮方可解脱。那穿着青领（周代学士的服装）的学子哟，你们令我朝夕思慕。正是因为你们的缘故，我一直低唱着《子衿》歌。阳光下鹿群呦呦欢鸣，悠然自得啃食在绿坡。一旦四方贤才光临舍下，我将奏瑟吹笙宴请宾客。当空悬挂的皓月哟，你运转着，永不停止；我久蓄于怀的忧愤哟，突然喷涌而出汇成长河。远方宾客踏着田间小路，一个个屈驾前来探望我。彼此久别重逢谈心宴饮，争着将往日的情谊诉说。明月升起 ，星星闪烁，一群寻巢乌鹊向南飞去。绕树飞了三周却没敛翅，哪里才有