【精品教案】苏科版初中物理八下8.3《摩擦力》教案1.docVIP

8.3摩擦力 一、滑动摩擦力 1、定义：一个物体在另一个物体表面上滑动时，会受到阻碍它运动的力，这种力叫做滑动摩擦力。 2、测量滑动摩擦力 方案一 方法：用弹簧测力计水平方向、匀速直线拉动物块，则测力计的示数即为摩擦力的大小。 辅导：弹簧测力计直接测到的其实是拉力F，该力方向水平向右，而滑动摩擦力f的方向水平向左，所以，我们读到的那个力和要我么去测的那个力根本就是两个力！但根据二力平衡原理，当匀速直线拉动时，f=F 。 原理：二力平衡 评价： 1）很难控制物体做匀速直线运动，测量误差较大； 2）在运动过程中读取测力计示数比较困难； 3）指针会来回振动，难以准确读数。 方案二 方法：测力计固定于墙壁上，物块下垫一木板，人用力抽动木板，当物块开始滑动时读数即可 辅导：物块滑动时，物块连同测力计相对于地面、墙壁保持相对静止，根据二力平衡，物块受到的摩擦力与拉力仍然是一对平衡力，大小相等！ 原理：二力平衡 评价： 测力计保持相对静止，便于读数； 不必控制木板做匀速运动，降低操作难度； 测力计指针不会晃动，便于准确测量。 二、重要实验：探究影响滑动摩擦力大小的因素 1、探究方法：控制变量法 2、过程分析：（1）如何改变接触面粗糙程度？：分别用木板、毛巾、棉布做表面； （2）如何改变接触面积的大小？：选用长方体木块，分别平放、侧放、竖放；