构建阅读生态 打造书香校园.docVIP

构建阅读生态 打造书香校园 　　在以往书香校园建设的过程中，我们与各区县技装部门、学校紧密配合，本着勤俭节约、环保实用的原则，努力配备和调整学校装备。目前南京市大多数学校的硬件设备比较完善，大部分学校图书馆的利用率都比较高，特别是小学，学生的读书状况比较乐观，校园读书氛围比较浓厚，许多学校都能够与家庭紧密协作，积极开展学生课外阅读指导，创造优良的读书环境，使学生的阅读始终处在有组织的状态下，形成了我市“构建阅读生态，打造书香校园”的特色和风格。 　　一、完善书香校园的规划建设 　　1.学校的选择 　　每年年终我们都会组织我市各中心组和相关部门成员参加各类评估与检测，同时对中小学进行教育技术装备督导，图书馆建设与装备及图书馆文献资源建设与使用、网络与电子资源开发与建设及图书馆管理、服务与读书活动开展情况是其中的重要内容。根据督导评估的总体情况，结合学校的办学特色、办学规模、办学成果、目前装备条件以及远景规划，确定书香校园建设学校。 　　2.制定实施方案 　　被确定的书香校园建设学校，均成立了建设领导小组，进行学习、考察、调研；聘请中心组成员参加，结合本校的办学特色、发展规划，通过现场考察评定，制定包括书香校园建设的硬件要求、功能设置、环境布局等内容的整体方案。 　　3.招标 　　各区技装科根据此方案，进行经费核算，制作标书；考察投标商的资质，确定竞标承包商。 　　4