厚德、弘毅、明法、笃行：浙江警官职业学院校本文化构建.docVIP

厚德、弘毅、明法、笃行：浙江警官职业学院校本文化构建 　　校园文化建设是院校办学治校思想理念的重要体现，是院校深厚历史底蕴的集中展示；是广大教职员工精神风貌的真实写照，是办学治校核心竞争力的重要支撑。警察院校作为学习、研究和传承文化的重要阵地，理应在文化建设方面走在社会的前列。人文气息浓郁、警事特色鲜明、育人功能强大的校园文化，有利于预备警官的成长发展，更能为警校和警察队伍的建设和发展提供坚强思想保证和强大精神动力。近年来，各级领导高度重视警营文化和警校校园文化建设，全国政法工作会议明确指出要大力培育具有时代特征的警察院校校园文化。地方高校校园文化建设的主要任务是营造高品位的文化氛围，让学生亲身感受文化的熏陶，包括学术氛围、教师的治学态度和高雅的文化洗礼等。与地方普通院校不同，警校是以培养和造就大批适应未来执法需要的高素质新型警务专门人才为目的，以警察教育为主体、提高学员警务综合素质为目标，按照培养合格警务人才的需要和学员身心发展规律而组织起来的特殊院校。警校校园文化是地方普通高校校园文化和警察文化的有机结合，既与普通院校校园文化一脉相承，又具有鲜明的警务特色和和政治色彩。 　　一警校校本文化构建的意义 　　（一）对警校发展的作用 　　警校文化是警校发展的动力，是警校生命力的根本体现。警校文化作为警校的内在支柱和灵魂，以其特有的方式渗透到警校行为的方方面面，指导着警校的办学理念、发展思路、学术规范及校园文化的构建等等。警校精神直接反映着警校的特色，引领警校的全体师生员工进行正确的价值选择和高尚的精神追求。警校精神渗透于警校的各项管理制度之中，促进良好的师德师风、校风学风及良好师生关系的形成，推动着警校不断地创新、变革和前进。可以说，警校文化最终决定着警校的发展和壮大，培育、凝练和弘扬警校文化是现代警校发展的必由之路。 　　（二）对警校人的作用 　　精神力量对人的巨大作用是毋庸置疑的。警校文化实际上就是一种精神文化，是警校在长期的教育与生活实践中逐步形成和发展起来的，它是一种“不言之教”，其形成是潜移默化的，能够全面提升警校人的精神境界，从而成为警校人奋斗的导向和行动的路标。比如在2010年环沪护城河世博会安保工作中，浙江警官职业学院500名师生奉命前往环沪各地执行为期7个月安全保卫工作，他们欣然受命，勇挑重担，出色地完成了各项任务，做到了“零事故、零伤害、零摩擦”，频创佳绩，他们以实际行动向世人诠释了“忠、真、智、勇”的浙江警官职业学院精神。可以说，一所警察院校没有警校文化，就无法培养出具有现代意识、符合社会发展需求的现代警官。更为重要的是，如果警校文化内化为学生的基本素质，这将会使警校文化伴随、影响他们的终身，激励着他们不断地改变自己，超越自我。不管他们日后是否能够成为人民警察，都会大大增强他们毕业后的持续竞争力。 　　（三）对社会的作用 　　警校文化作为一种高层次的优秀文化，并不会仅仅局限于警校内部，也不会局限于警察职业。当经历过警校文化荡涤的一批批、一届届警院学子走出校门、踏上工作岗位时，他们以自己的行动践行警校文化，将警校文化辐射到社会中去，充分发挥警校文化所具有的弘扬正气、彰显正义及振奋精神等作用，这无疑会对人们的思维方式、价值观念和行为规范产生积极的影响，进而促进社会环境发展的良性循环。 　　二培育警校校本文化的途径 　　加强警校校园文化建设，需要从精神文化、制度文化及物质文化等各方面下工夫。 　　（一）精神文化铸就了警校校园文化的“魂” 　　在努力开掘思想育人功能实践中，要不断从历史的厚度、思想的深度和艺术的高度上强化校园文化的精神要素，展现文化的魅力、挖掘文化的潜力，发挥文化育人的思想教育功能。一是在历史厚度上下工夫。警务文化积累的过程是人类文化从简单到复杂、从低级到高级不断发展和丰富的过程，承载着历史的厚重。警校文化建设要从丰富的历史厚度和传统文化中汲取营养，鼓励学员爱警、爱校，为校园文化建设融入精神动力。二是在思想深度上下工夫。校园文化建设是政治工作的重要组成部分，具有知识与智力支持、科学方法论、价值指导和凝聚激励等功能，思想性是内在要求。实践中，既要防止校园文化建设简单化、娱乐化的倾向，也是防止庸俗、低级趣味在文化阵地中出现。三是在艺术高度上下工夫。没有艺术的高度，就没有警校文化的深度。实践中，要加强教育训练，开阔文化主体的创作视野，增强文化主体的综合素质，多出原创性和独创性的精品佳作，守护好精神家园。 　　（二）制度文化引导着警校校园文化的“行” 　　制度文化是一种在社会生活中不断反复而积淀和凝结成的活动方式和行为模式，是一种对人的行为有约束性的文化。警校校园文化建设，必须注重制度文化建设。一是要健全校园文化建设的组织机构。没有良好组织机构，校园文化建设就容易迷失方向。要建立