长春版五年级上册《风》说课材料.docVIP

《风》说课材料 一，教学内容:风是长春版小学语文五年级上册第八组第二篇课文. 二，教材分析:这篇课文讲述了发生在相依为命的父子俩之间的真情故事。儿子小时，父亲关心儿子，把热水壶放到儿子的被窝里；儿子长大了，懂事了，把热水壶放到了父亲的被窝里，父亲很感动，说即使再大的风雪他也不怕，因为儿子长大了，懂事了，可以擎起生活的重担了。热水壶是全文的一条线索，它把父子之间的亲情连接起来，是父子情深的见证。 三，学生情况：根据高年级学生的学习特点，思维活跃，已经具备独立阅读的能力，所以在教学当中，教师应充分地给予学生独立阅读的时间，培养学生较好的语感，从中体会文中所表达的思想感情。 四，教学目标：根据新课标的三维理念，我设计了这样的教学目标： 1，知识与能力：能正确、流利、有感情地朗读课文。注意朗读中通过具体语句体会亲情。 2，过程与方法：运用“三学一拓”教学模式来理解课文内容，体会父子之情的亲情。 3，情感态度与价值观：让学生知道、学会感激父母的爱，而且要把这种爱回馈给父母。 4，教学重点：有感情朗读课文，在朗读中体会文中的情感。 5，教学难点：在质朴的语言中体会父子之间的浓浓亲情。 五，教学过程：根据“三学一拓”教学模式我设计了以下几个教学环节：一，导学。二，自学。三，点学。四，拓展。五，总结。 （一）导学：俗话说：“好的开头是成功的一半。”所以在开课的时候，我借以让学生回顾上节课的学习内