《生物工程设备》专业课建设的探索与实践.pdfVIP

维普资讯 72 ． j= 。 A告 B烈sc羔。。 2J0u0n8e年，2600月8 文章编号：1008—3464(2008)增一0094—03 《生物工程设备》专业课建设的探索与实践 杨洋，韦小英，闫欲晓，凌利 (广西大学 生命科学与技术学院，广西 南宁 530005) 摘要 ；为将 《生物工程设备》专业主干课程打造为示范性精 品课程，需要从课程定位、师资队伍 、教 学内容、教学方法和手段、课程实践、综合素质的培养等方面进行建设。文章探索了精品课程建设工作中 的一些实践。 关键词 ：生物工程设备 ；课程建设 ；课程改革 中图分类号：G642 文献标识码 ：A Explorationandpracticeinthecourseconstructionofbiology engineeringequipmentmajors YANG Yang，W EIXiao—ying，YAN Yu—xiao，LING Li (CollegeOfLifeScienceAndTechnology，GuangxiUniversity，Nanning530005，China) Abstract：Thispaperexplored and summarized thecourse construction ofbiology engineering equipmentmajorsincludingtheorientationofmajordevelopment，ahighqualityteachers’team， teaching content， teaching methods， course practice and the establishmentor enhancement of integrativeskillsandabilitiesinengineering． Keywords：biologyengineeringequipment；coursesconstruction；coursepractice 课程作为教学的最基本单元，其质量直接关系到人才培养的质量。课程建设是教学质量的中心环 节 ，是衡量学校办学水平和教学质量 的重要标志，是实现培养 目标的基本保证 。培养学生各种能力的 一 个重要途径是不断加强教学环节 ，深化教学改革。近几年来，广西大学确定 了 “以人为本 ，注重 内 涵 ，强化特色 ，加速发展，创建一流”的发展战略，生命科学与技术学院根据 “面向21世纪应用型 人才培养模式和教学内容体系改革”的新 目标 ，突出课程建设的核心内容 ，即课程体系、内容、方法 的改革，制定了一整套课程评估体系，对 《生物工程设备》课程建设进行了进一步的研究，制定了详 细的建设计划。其 目标是按照自治区级一类优秀课程的建设 目标 ，制定打造精品课程的计划 ，使该课 程逐步达到省级 、校级优秀课程和精品课程的水平。为了提升教学质量 ，适应现代科学技术的发展和 人才培养的新形势， 《生物工程设备》课程应建设成为能体现现代教育思想，符合科学性 、先进性， 具有鲜明特色 ，并能充分运用现代教育技术、方法与手段的精品课程。根据这一 目标 ， 《生物工程设 备》专业课努力构建新的知识结构及能力结构的课程体系。在 《生物工程设备》专业课教改实践 中深 深体会到，一流教师队伍 、一流教学内容和一流教学方法是打造精品课程的基础和保障uj。 1 应用为本，准确定位是精品课程建设的 目标 课程定位是一门课程把握 自身发展 目标与方向的根本，直接关系着课程的发展。生命科学与技术 收稿 日期 ：2008—03—05； 修回 日期 ：2008—04—07。 基金项 目：生命科学类本科生实践能力培养 (2005—212)；新世纪广西大学高等教育教学改革工程项 目 (B15)。 作者简介：杨洋 (1956一)，女，广西桂平人 ，广西大学教授 ，专业责任教授：E-mail：yangyang@gxu．edu．cn。