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我国高校高水平运动队的研究进展与展望.pdf
第33卷第11期 绵阳师范学院学报 V01.33No.11
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我国高校高水平运动队的研究进展与展望
叶庭,赵一平
(安徽省淮北师范大学体育学院,安徽淮北235000)
摘要:文章主要运用文献资料法,从招生、训练、文化教育、评估体系等方面对近年来高校高水平运动队发
展进行总结,在掌握我国高校高水平运动队基本情况下,对进一步发展高校竞技体育提出展望,为更好发展竞技体
育奠定基础.
关键词:高校;高水平运动队;运动员;进展与展望
中图分类号:G807.4 文献标志码:A 文章编号:1672-612x(2014)11-0149-05
0前言
高水平运动队是指为推动高校体育运动长足发展,丰富校园体育文化,扩大学校影响力的从全日制中
学招募的运动员所组成体育代表队的统称.【21对高水平运动队的研究是我国高校办高水平运动队的题中
之义,从试点工作到正式的制定制度对高水平运动队进行规范化的宏观指导,体现出高水平运动队对我国
竞技体育乃至高校的发展有着重要的作用.高校可以通过高水平运动队取得优异成绩吸引媒体关注,从而
达到提升学校知名度的作用.体育作为一种文化活动,能够丰富高校的校园文化,引导广大的高校学生走
出教室、宿舍,利用课外时间参与到课外的体育活动中来.通过专项测试进入到的高校的高水平运动员在
运动水平上已经达到了一定的高度,但是在理论知识上尚有欠缺,进人高校接受到了文化教育,在理论知
识上得到了补充,符合现代化社会所需求的综合型人才的要求,对运动员自身的就业起到了良好的作用.
1 我国高水平运动队研究的进展
1.1研究的概况
在中国知网上检索关键词“高校高水平运动队”,有关高校高水平运动队研究最早的文献在1983年,
从1983年开始,每十年为一时间段,文献数量情况如图1.
从图1可以看出,最近的十年与以
往的是两相比较而言,近十年来有关高
校高水平运动队研究的文献数量增长迅
速,体育工作者花费大量的精力致力于
高水平运动队的建设与发展,主要从宏
观的制度建设到具体的招生、训练、文化
学习、评估体系等方面对我国高水平运
动队提出了许多的宝贵建议,为我国高
水平运动队的发展奠定了理论基础.在
研究方法上,多数文章的观点是在对全国或者区域的高校高水平运动队调查分析的情况下提出的;有的学
者通过与西方国家高水平运动队之间的对比分析人手为高水平运动队发展进言献策.
收稿日期:2014—09—05
作者简介:叶庭(1989一),男,安徽庐江人,硕士,淮北师范大学体育学院,研究方向:体育教育.
赵一平(1970一),男,安徽宿松人,博士,教授,淮北师范大学体育学院,研究方向:体育教育训练学
万方数据
第33卷 绵阳师范学院学报(自然科学版) ·150·
1.2我国高水平运动队研究进展情况
1.2.1招生方面高校高水平运动员的招生工作是高水平运动队建设的开端,运动员选材质量的优劣直
接关系到高校培养的人才的水平.我国高校建设高水平运动队的目的是“为国家培养全面发展的高水平体
育人才”,“全面发展”包括了高水平运动员的运动训练和文化专业学习,从我国高校试办高水平运动队的
初衷上来看,普通高中的学生较为符合条件,同时,这部分学生的运动潜力还没有完全开发,可塑性强.教
育管理部门应对招生工作进行宏观调控并作出严格规定和统一管理.在具体的招生录取过程中根据学校
的档次确定不同的录取最低控制线,是不同档次的高校在招收高水平运动员时保持平衡,对“有培养前途”
的运动员组织专门的鉴定,对照运动技术标准,对运动员现有的技术统一划分资格线.H1建立大中小学一
条龙的竞技体育规划体系,以高校为龙头,兼顾和优先发展中小学的竞技体育,保证高校竞技人才的阶梯
o我国高校招收运动员级别不高,二级运动员较多.源于高
式发展,为向高校输送高水平运
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