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高教论坛 一斗1_ 浅析高等研究院之“高” 曹秋阳 (吉林大学高等教育研究所2010级高等教育学硕士，吉林长春130012) 中图分类号：G311文献标识码：A文章编号：1003-2738(2012)03-0015-01 摘要：本文围绕“高等研究到底高在何处，与其他研究机构的主要区别是什么?”进行简要论述。高等研究院的高深之处皆在于：高深的学问、一流 的学者、完美的学术环境和充足的物质保障等。 关键词：研究：高等研究；高等研究院 1930年弗莱克斯纳在班伯格兄妹的资助资助下，成立第一所高 第二．“以人为本”的组织原则。 等研究院——普林斯顿高等研究院，至今，该研究院已经成为世界顶 大学非大楼之谓也，乃大师之谓也。普林斯顿高等研究院自创办 级级研究机构，另外还有充足的资金保障普林斯顿高等研究院顺利进 之初，凭借着爱因斯坦、冯·诺依曼、约翰纳什等科学巨匠，以人的 行，这些都是其他研究机构所无法比拟的。本文围绕“高等研究到底 兴趣为出发点，进行学科设置。大师的产生和召集需要特定的历史背 高在何处，与其他研究机构的主要区别是什么?”进行简要论述，高 景和条件，比如，能否为大师提供一流的“时空”环境和保障。做任 等研究院作为一个独特的组织正在各国兴起，研究高等研究院具有一 何一件事情都离不开时空环境，否则必将一事无成。一个学者～旦在 定的现实意义。 学术上取得非凡的成就，一些学术外的活动也将接踵而至，这样占据 一、概念浅析 了大部分时间，从而影响到其研究，由此可见时间对于一个从事高深 学问研究人员的重要性。空间，这里指的是物理空间和学术空间。物 研究(reasarch＆study)用科学的方法探求事物的本质和规律的 过程。现在常指对某一专业或某一主题范畴进行系统、详尽的探讨工 理空间，即高等研究院为研究人员提供的处所：学术空间，也只学术 作，找出答案，提供研究成果及原理。含义与科学研究相近。[1]研究 平台或者学术圈子，是具有相同兴趣的人员聚集一起，共同讨论、研 是一项认识活动，主要分为两类：基础研究和应用研究。前者主要用 究，形成一种学术氛围，通过彼此问的交流合作，为创作提供灵感。 于认识客观事物，产生新的理论知识，也被成为“纯粹”研究，一般 高等研究院把握好时空环境，灵活、自由的学术氛围为学者进行科研 不带有功利性，具有不确定性和研究的长期性；而后者主要是在前者 提供了保障。 认识的基础上去改造世界，创造新的应用知识，通常所具有的应用前 第三，充足的资金保障。 ’ 景和目标比较明确。高等研究，顾名思义是指探求、发现、分析事物 高等研究院作为一个非盈利性的科学研究实体。项尖级的人员构 内部矛盾进行高深理论和知识发现、创作、再发现、再创作的研究过 成和科学研究任务．其发展需要有雄厚的资金保障，资金主要来源于 程。 基金会、私人捐赠、科研项目、政府等。其中高等研究院会给予资金 forAdvanced 的主要来源方一定的荣警，例如，清华大学高等研究院规定，捐款累 高等研究院(Institute Study，简称ISA)，最初 也成为高等学术研究院，不同于一般的研究院或者研究中心等机构， 积达十万美元以上的捐款人(或公司、机关、基金)将成为中心之赞 长期以来，普林斯顿高等研究院的目标是从事基础理论研究和知识探 助人，累计捐款达50万美元的捐赠人可以命名一名讲座教授。这些都 索，坚持弗莱克斯纳“无用知识的有用性”，认为只有无用知识才是 为高等研究院的运行提供了资金保障。 最终有用的。 《庄子·人间世》：“人皆知有用之用，而莫知无用之用 三、总结 也。”就是揭示了无用之大用，无用之无，是在用上开的一个开口， 综上所述，根据高等研究