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中西文化差异之渊源.pdf
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中国的一部近代史,是中国人向西方
学 习的历史。在一个半世纪多的时间里,
中国人虚怀若谷、认真勤奋地学习西方, 这依然存在的中国人,在今天却活得
从器物、技术到科学,到政治制度,直到整 并不舒坦。改革开放三十多年来 ,中国人
个学问体系,包括哲学,样样都学,真可以 全面实践市场经济,引发了整个社会的深
说是全面而彻底。别的且不说 ,只看今 日 刻转型。短短三十年 中的巨大变化,远远
中国之教育,其课程体系,从小学到中学, 超出了一个民族的心理承受能力。经济建
直到大学 ,只有少数科 目(如语文、历史之 设上的成就,举世瞩 目,但其代价也同样
类)尚保留一些中国的学问,除此之外,则 巨大。今天中国社会的各个阶层 ,成功者
是全套的西方课程。以西为师 ,是中国近 阶层也罢,弱势群体也罢,没有一个阶层
代文化史的主题。然而,生终于不能与师 找到了安身立命的地方,没有一个阶层有
齐,中国人还是中国人。 生命幸福感,整个 民族缺失精神家园。所
尽管我们西服革履,年轻的一代吃麦 以,才会有建构社会主义核心价值的任务。
当劳、肯德基,看好莱坞大片,我们却都还 一 部 中国近代史,也可以看作是家族
是中国人,不管 “八。后”,还是 “九。后”, 伦理本位社会解体的历史。经过一百多
概莫能外。中国人之还是中国人,这并非 年的时间,不断地从家族 中被抛出来的中
是在种族的涵义上讲的,而是在文化属性 国人 ,并没有长成独立的个人。取代家族
的涵义上讲的。首先 ,我们这个民族不是 本位社会的,并不是以个人为本位的西式
一 个宗教的民族,中国人并无关涉灵魂得 社会,而是一个堪称 中国特色的 “熟人社
救之问题的宗教信仰,或易言之,这原是一 会”。于是,梁漱溟当年对中国社会的描述
个没有上帝管人心的民族;其次,中国人直 在今天仍然准确:“法治不立,各 图侥幸 ,
到今天都未成为像近代以来的西方人那样 秩序紊乱,群情不安。”(见 中国文化要
自主的独立个体。因此,从文化属性上可 义 )普遍的信任危机,是今 日中国社会最
以认定 :在今天 ,中国人依然存在。 基本的病症。当我们居然要公开讨论这样
一 个话题——若一个老人倒在地上该不该 要 回忆起理念 ,就能以理念作标准来衡量
去扶——时,这一病症的存在,就是一个人 现实事物,从而发现现实事物的缺陷。现
人都承认的事实了。 实事物既有缺陷,就应当被改造,使之 比
如何救治这病症呢?以西为师?学习 先前更接近于理念 ,而这就带来现实世界
西方的法治精神?当然要学,而且事实上 的进步。例如现代的蒸汽锤、水压机 ,与
一 直在学。但法治本身不可能带来人与人 初民们所制造的锤子相 比,就是进步。
之间的信任,虽然它可以提供防范不可信 在中国思想 中,从来没有两个世界的
之他人、维护个人正当利益的手段。 划分。虽然人类生活可以从 “天”和 “人”
一 个健康社会的生存基础,向来不是 这两个方面来看,但 “天”并不是在 “人”之
法律,而是 日常的伦理价值和民众的道德 上的彼岸世界。“天”就在 “人之中”:“天命
品质。在市场原则和资本逻辑已在中国社 之谓性,率性之谓道。”(((中庸 )这就是说,
会中起作用的今天,如何重建中国社会生 天道与人性不隔。孔子说:“道不远人 ”,
活的伦理精神?如果这种伦理精神,在中 “人能弘道,非道弘人”。这是儒家思想。
国,是不可能来 自宗教的,那么,问题便又 至于道家,老子则云:道“大,天大,地
回到中西文化的差异上来了。 大,人亦大……人法地,地法天,天法道 ,
在西方文化特征的形成过程中,起了 道法 自然。”为天所效法的 道“”,不在彼岸
关键作用的是柏拉图主义。柏拉图建立了 世界,而只是 “自然”。道即自然。自然者,
西方第一个完整的本体论学说,即理念论。 万物之如其所是也。天人合一 ,只在于这
按照这种学说 ,现实世界 中的一切感性
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