巧妙设计,合作学习,有效检测——初中英语单元复习课三部曲.pdfVIP

Kechengyujiaoxue⑥课程与教学 巧妙设计 ，合作学习，有效检测 — — 初 中英语单元复习课三部 曲 江苏省南通市通州区刘桥中学 周玉霞 初 中英语单元复习的作用在于帮 初中有很多孩子平时多半低头学习课 justlikeus．Ifyou dlkietobeone，please 助学生整理单元所学的知识，起到加 本知识，很少关心时事新闻，看着部 writetOUS．复习课的最后，学生们兴高 强记忆、查漏补缺的作用 ：并且帮助 分学生困惑的表情，笔者继续微笑地 采烈地给鸟回信了。通过本堂课的复 学生通过归纳、概括，提高运用知识 提醒 道 ：Theyweretakenbyeachother 习，学生不仅了解了相关鸟的知识， 解决问题的能力。可是每到英语单元 onthemoonseveraldaysago．Theyare 而且在和鸟的交流中不知不觉复习了 进行到Checkout或学期期中期末检测 wtopartsofChang．e3．一 听老师说 到 本单元重要的词、旬及语法知识等。 即将来临，很多英语教师会发现复习 嫦娥 3号，学生都很激动。于是笔者 (三)训练内容要全面 课上总有一些学生提不起精神，缺乏 趁势 向学生介绍 ：Thisisalanderand 单元复习中的练习要关注基础知 复习的主动性，从而影响复习效果。 htisisamoonrover．Themoonrovercan 识，重点突出语言的综合运用。英语 那么，如何上好英语复习课，达到单 walkonhtemoon．Ithasabeautifulname． 教师应尽可能多的创造机会，让学生 元复习预期 目标呢 笔者尝试着从巧 Doyouknow?有学生小声地说道 “玉 通过不同形式的练习理解和掌握所学 妙设计单元复习内容，合作学习完成 兔”，笔者竖起拇指对其肯定 ：Yes，its 知识，培养听说读写的能力。笔者在 活动任务，精选习题突出复习效果三 nameisYutuorJadeRabbit．然后问道 ： 8AUnit5 Birdwatchers)的复习设计 个方面入手来提高复习课的效果。 Whendidhteygettohtemoon?并告诉 中，以英文歌曲 IbelieveIcanfly)作 一 巧妙设计单元复习内容，注 学生 Chinalaunchedanunmannedlunar 为复习课的开始，既练了学生的听力， 入课堂新鲜感 probeat1．3Oa．m ．Monday December 又很好地帮助学生轻松地进入了学习 兴趣是最好的老师。比起新授课， 2．IttookChang’e一312daystoreach 状态 。复习过程 中，知识点的训练也 英语单元复习课内容有新鲜感，容易 themoonandlandedsuccessfully．W e 是题型多样，如 ： 给学生造成 “炒冷饭 的感觉，影响 Chinesepeopleareproudofitsjourneyto ’I’heswallow tellsUS： 听课效率。因此，英语教师在进行单 themoon，right?看着学生们很 自豪地 1．In summ er，Ialwaysfly to 元复习时，应巧妙安排复习内容，精 点点头，也对本课所要复习的Lifeon — — (north)countries． 心设计复习框架，激发学生对单元复 Mars表现出了极大的兴趣。 2．W hen spring— — (come)，1 习课的兴趣。 (二)教学环节要紧凑 wi11returntohtesouth． (一)复习导入要新颖 英语单元复习课极易出现松散、 3．IonlystayinreserveslikeZhalong 英语是一门贴近生活、具有时代 划片状况，词归词，句归句的复习结 ． ． ． — — ashorttime．A．inB．forC．at 特征的学科 。作为单元复习课的 “开 构很难长时间吸引学生的注意力。只 4．从南方飞到北方通常花我十天 路