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- 2017-08-21 发布于广东
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* 制作人:林卫民 目录导航 下页 上页 首页 教学目标 教学内容 作 业 课堂小结 提出问题 教学目标 返回 下页 上页 首页 1.理解任意角三角函数的定义和三角函数的定义域; 掌握根据已知条件求角的三角函数值的方法。 2.理解并记住任意角三角函数值的符号规律;掌握: (1)已知某角,判断其三角函数值的符号; (2)已知某角三角函数值的符号,判断该角的象限。 3.理解并记住特殊角的三角函数值;会求三角函数表达式 的值。 提出问题 在初中阶段,我们对在直角三角形中锐角的三角函数定义如下: A B C c a b 正弦函数: 余弦函数: 正切函数: 余切函数: 返回 下页 上页 首页 提出问题 锐角的三角函数的定义我们学会了! 以上定义只限于直角三角形中的锐角,而现在角的定义已经拓广到任意角了,所以对于任意角的三角函数的定义也要作相应的拓广。那么任意角的三角函数又是应该如何定义呢? 返回 下页 上页 首页 (1)任意角三角函数的定义 为了研究任意角的三角函数,我们先在平面上建立一个直角坐标系 ,将任意角 的顶点放在坐标原点,始边放在 轴的正半轴上,设OP为它的终边,如下图: O X Y 在角的终边上任取一个不与顶点重合的点 ,这点到原点的距离 为
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