对新形势下提高干部培训工作质量的思考.pdfVIP

维普资讯 2O08年 7月 哈尔滨市委党校学报 July．，2008 总第 58期 第4期 THEJOURNALOF HARBINCOMMrn ESCHOOLOFTHECCP SerialNO．58No．4 · 党建园地 · 对新形势下提高干部培训工作质量的思考 王 文 祥 哈尔滨住房公积金管理中心，哈尔滨 150010 关键词：干部培训；教育理念；教学管理 中图分类号：D261．4 文献标志码 ：A 文章编号：1008—8520 2008 40—0049—02 党的十七大报告提出要继续大规模培训干部， 始终坚持把学习力、创新力的提升作为重要任务，切 大幅度提高干部队伍素质，这标志着党的干部教育 实加强干部驾驭市场经济、做好本职工作能力，提高 培训事业迈进了崭新的发展阶段。随着全面建设小 解决复杂问题的能力。三是要树立培训权利理念。 康社会、构建社会主义和谐社会、加强党的执政能力 全员培训、继续教育和终身学习不仅是组织对干部 建设和先进性建设的发展，干部教育培训进人了坚 的要求，而且是干部的权利，不仅要安排干部参加调 持以人为本、以能力建设为主线，以提升培训质量和 训，而且要为干部参加 自选培训创造条件，以帮助干 效果为着力点的转型期。新的形势要求我们把提高 部建立不断演进的知识体系。四是强化全员培训意 干部教育培训质量摆在优先位置，以提高干部教育 识。干部的培训教育不仅是党政领导干部的教育培 培训质量为突破 口，实现规模和质量、效益的统一， 训，更是各级各类干部的全员教育培训。因此，根据 实现干部教育培训事业的跨越式发展。 党政领导干部、经济管理人员 、专业技术人员等各类 1．倡导先进 的学习和培训理念是干部教 育培 干部不同年龄，不同知识层次、不同职位高低的要 训工作取得实效的前提和基础 求，制定不同的教育制度，坚持不断地分批、分期培 思想是行动的先导。全面推进新时期干部教育 训，向干部教育培训要素质、要能力、要业务、要创 培训工作，必须倡导先进的观念。一是要倡导干部 新，不断提高干部队伍素质，把人力资源的潜在优势 终身教育理念。经济社会的迅猛发展，要求干部变 转化为现实的人才优势、国力优势和竞争优势。 革学习和教育理念，从学历教育的传统观念中解放 2．加强理论与实际结合，完善培训 内容。改进 出来，克服把学习当做负担、投机的思想，树立和实 培训方式，是干部教育培训工作取得实效的关键 践学习培训和干部 自身成长相统一的新理念，把干 我们现阶段组织的各类学习培训往往是非规范 部的教育培训看成是推进干部全面发展的过程。激 的工作补偿型培训，是为了完成某项任务而采取的 发干部接受培训的内在动力，结合本职工作，不断充 应知应会培训、缺什么就补什么、以会代训。这种补 实和提高 自己，把学习作为一种觉悟、一种修养、一 偿性质的培训，容易滋生形式主义、学习上的本本主 种境界、一种责任，做学习型干部。二是树立素质教 义，学的东西囫囵吞枣，不求甚解，很难达到预期的 育观。干部参加学习和培训，不仅在于了解和掌握 培训 目的，培训质量不高。如何使干部培训符合实 必备的知识，不是为了完成任务、应付检查，更重要 际、具有实用、取得实效是我们一直在努力解决的问 的是通过学习使 自身的能力和素质得到较大提高， 题。干部培训要有长远的眼光，应该是发展型培训， 因此，要把提高干部的能力和素质作为干部培训的 不能仅限于应知应会，还要做到将来需要什么，现在 着眼点，由一般知识技能的培训向知识结构优化、综 就学什么，应以为未来干部作准备为方向，以知识的 合素质的提高转变，不断强化对方法和能力的培养， 更新为重点，分门别类 、分阶段提出各类人才的培养 收稿 日期 ：2008—04—08 目标，对干部实行定向再造 。建立统一的培训体系 作者简介：王文祥 1957一 ，男，黑龙江哈尔滨人，党组 和特色性的重点培训相结合的运行机制，在上级的 书记 ，主任。 统一要求下，再结合本单位具体情况实行梯度分工， · 49 · 维普资讯 分别确定培训对象和具体 内容，避免教育对象上的 而没有一定的强制性，是难以达到预期效果的。完 重复和教学内容上的上下一般粗，在保证完成上级 备的干部教育培训约束与激励机制，在整个干部教 培训计划的同时，可根据实际需要，安排一些特色性 育培训工作中起着不可缺少的保障作用。一要建立 班次和内容，以增强培训的针对性和实效性。一是 干部任职资质制度。根据形势的发展和岗位职责的 围绕能力建设需求设计培训内容。努力做到以培训 需要，结合各级各类干部岗位职务规范，提出各级各 需求为导向、以调查研究为基础，根据培训对象的业 类干部应具备的政治理论素养、文化知识水平和工 务水平、工作能