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拥抱新年 感恩良师——编拟、赏析与年份相关试题.pdf
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拥抱新年 感恩良师术
— — 编拟、赏析与年份相关试题
⑩福建省厦 门第一 中学 王淼生
寒暑交迭 ,万象更新.硕果累累的2014年悄然离去, 2010=0;
满怀希望的2015年即将降临.为了感恩心中的良师益 (2)2016 (1一y-) +20l4 (1一Y) +2012 (1一Y) +
友—— 《中学数学》,作为贵刊忠实的凑者 、作者,想用 自 2010=0.
已独特的方式编拟四道与年份相关且集娱乐性 、趣味 解析 :构造 数 /(z)=2016t +2014t +2012t “+
性 、~1qt1.性及数学文化于一一体的不等式试题.让我们在 2010.
晶味数学的博大精深 、感受数学的奥妙无穷、欣赏数学 由(1)、(2)便翎j,(—1)(1~y),沣意到函数 I『)为增
的和谐之美中批抱新年!同时恭祝贵刊新年红红火火 ! 函数 ,据此可得 一1=1一y~x+y=2.
厅事如意 !
巾 本 等式 +6:≥2 的变式。+6≥ 州僻
上
一 、 编拟试题及解答
+y-2012-201
(x-2012)2+(y-2014)z≥一(x
~ … :2×201U.
2
例1 求满足以下条件时(一2012)+(一2014)的最
侈02 解 f/ 等 』I=: X/x~r%201
小他: 一 — — 5+201、 +
(1)2016 (一1)∞+2014 (—1)∞+2012 (一1)姗“+ N/X2oh+20l5+20I
注 :本文系全国教育科学规划教育部重点课题 (立项批准号 :GOA107017)“小学生数感的发展与特征研 究及课程设计”;福建
省 “十二五”规 I20l3年 度课 题 (立项批 准号 :FJJKXBl3—083)“优化 学生思维品质 的魅力数学课 堂模式研 究”及厦门市2()13年
三批课改课题 (立项批 ;住号:Z3042)“教学
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