新时代下的班主任工作.pdfVIP

2014一O6—15 陕西广播电视大学学报 Jun．15，2014 第 16卷 第2期 SHAANXI RTvU JOURNAL Vo1．16 No．2 【管理科学】 新时代下的班主任工作 王春娟 (咸阳陶瓷厂学校，陕西 咸阳 712000) 【摘 要】面对物质生活的日益丰富、科技水平发展越来越块的今天，如何做好班主任工作，是摆在我们教师面前的 新课题。结合我 自己当班主任的实践，我认为班主任工作应该顺应时代 的发展，做到“为人、为理、为真”、“不为名 利、不束缚，不 自封”。 【关键词】新时代；班主任工作；思考 [中图分类号] G451 [文献标识码] A [文章编号]1008—4649(2014)02—0078—03 随着我国社会政治经济的快速发展，人民生活水平的逐步提高，物质生活 日益丰富，人们对教育的要求 也越来越高。新形势下如何做好班主任工作，是摆在我们每一位教师面前的新课题。 “现在的孩子真难管”、“现在的孩子素质差”、“学生真没教养”等话语经常回响在我们的耳边。不可否 认，随着独生子女政策多年的严格实施，我们已经处于第二代独生子女时代，往往一个孩子后边是爷爷奶奶、 外公外婆、爸爸妈妈等六位大人的关爱，造成家庭出现 “小公主”、“小皇帝”现象。学生生活环境的变化给学 校班主任工作也带来了一些影响，加大了工作的难度，结合我自己多年从事班主任工作的实践，我想谈一些 自己的做法，以期抛砖引玉，更好地做好班主任工作。 一 、 做到 “为人 “为人”即将学生看作有思想、有个性、有差异的活生生的人，班主任工作主要是 “培养人、培育人”。因 此，班主任工作应该主要关注以下几点： 一 是培养学生独立的思想。中小学生正处于人生的起点，对于 自我的认识、对于社会的认识、对 自然的 认识等方面都处于初步创建阶段，这时候要注意培养学生独立的思考意识，对待事物要有 自己的看法，有 自 己的坚守，而不是人云亦云。 二是培养学生树立正确的人生观。工作中要逐步帮助学生较为正确地、较全面地认识 自我，认识 自己的 优点和不足，帮助他们树立较贴合 自身实际的人生观。通过组织 “互助班会”、“一对一帮扶”等活动，创造机 会让学生体验帮助别人的乐趣 ，也让学习方面薄弱的学生体会到班级和同学问互相帮助的温暖，提高自己战 胜学习和生活中困难的信心，使他们在 日常生活中逐步体验如何 “做人”，逐渐树立自己正确的人生观。 三是培养学生爱读书的习惯。书籍是人类知识和文化的载体，是人类智慧的结晶，而读书是人们获取知 识和信息的重要手段，是人类吸取精神能量的重要途径。正如联合国教科文组织总干事伊琳娜 ·博科娃在 今年世界读书 日的致辞中所言：“图书是我们消除贫穷和建设和平的最有力的武器…。”一个热爱读书的学 [收稿 日期]2014—04—15：退改：2014—05—06 [作者简介]王春娟(1980一 )，女，陕西省扶风县人，咸阳陶瓷厂学校教务主任，中学二级教师。 78 王春娟．新时代下的班主任工作[J]．陕西广播电视大学学报 ，2014，(2) 生，他(她)会有 自己丰富的内心世界，热爱生活，不会消沉，不会迷失 自己，不会走上歧途。 四是在承认学生个体在体能、智力、生活环境和经历等方面存在差异的情况下，尊重个性，以全新的眼光 对待每一位学生。平时工作中，我们往往关注的是比较优秀的学生，对普通学生则关注较少。殊不知，在我 们的日常生活中，既需要科学家、发明家这样能改变人类历史进程的 “大人物”，也更需要售货员、水电维修 工、公交车司机等与我们生活密切相关的 “普通人”，他们都是人才，只是所处的社会岗位不同、社会分工不 同而已。今天我们的学生，极个别人明天可能会成为 “大人物”，但是绝大部分则会成为在 自己工作岗位上 兢兢业业的 “普通人”。因此，在平时工作中要做到对待学生 “一视同仁”，公平、公正的