浅析文化差异对英语教学的影响.pdfVIP

2015年 1月 黑 河 学 刊 Jan．2015 总第 211期 第 l期 HeiheJourna1 SerialNo．2l1No．1 浅析文化差异对英语教学的影响 ⑧李金燕 (绥化学院外国语学院，黑龙江 绥化 152061) 【摘 要】中西方世界由于地理位置、文化风俗与历史发展等方面的重大差异，因而文化差异是十分明显 的。在中国的英语教学中，西方文化学习是十分必要的，它是关系到学生英语综合能力、英语背景文化分析能力 提高的重要因素。以下，本文将对中西文化差异进行分析，并将文化差异对英语教学的影响进行阐述，希望能对 我国的英语教学有所裨益。 【关键词】文化差异；英语教学；具体表现；解决对策 【中图分类号】 G633．4 【文献标识码】 A 【文章编号】1009—3036(20t5)01—0084—02 英语的重要性，从经济全球化、合作多元化的国际趋 多，以下，本节将对几个重要的差异进行阐述 ，希望能对学 势中就可以看出来。世界在逐渐变小，不同国家、不同地域 生的英语学习有所裨益。 之间的交流合作不断增多，跨 国的经济 、政治与文化交流 首先，在见面问候方式上，中西方存在很大不同。中国 也愈加频繁。从上个世纪七八十年代开始，我国进行了全 人与人见面时，喜欢询问对方一些生活近况，以表示关心。 面的改革开放，使得中国的对外开放政策不断放宽，与世 比如结婚与否、工作如何 、收入怎么样等等 ，询问这些情况 界范围内的其他国家的交流越来越多。在跨文化交流与合 的初衷纯粹是关心对方，并没有任何其他含义。但是在西 作中，文化差异是影响交流与合作顺利进行的重要因素 ， 方世界则不然，西方世界r拘人十分注重个人隐私，他们在 也是跨文化交流影响因素中，最难把握的一个因素。同时， 见面问候时，通常会说一些工作相关 、 政治文化与天气 在我国的英语教学实践中，中西方文化的差异，也成为学 等与 自己无关的问题。西方人有很强的个人主义倾向，他 生英语学习的一个重要障碍。因而，对中西文化差异的了 们对于 自己的家庭、感情 、工作与收入等问题十分敏感，不 解与掌握，对于学生与其他社会群体都是十分必要的。 喜欢人们对其进行询问，认为这是侵犯个人隐私的行为。 法国人类学家列维 ·斯特劳斯曾在 《悲伤的热带》这部 因而 ，在具体的英语交际中，中国人千万不能用中国式的 作品中说 ：“谁要谈论人，谁就要谈到语言，而谈到语言，就 问候 ，去对英国国家的人进行问候 ，那样会让他们心里很 要谈到社会”，因而我们可以看出，语言的使用 ，是与社会 不舒服，甚至会对你产生厌恶的情绪，从而导致交际不能 文化分不开的，语言kS~会统一使用的一种交际工具，掌握 在正常情况下进行。 这种交际工具的特点，是跨文化交流与合作的重中之重。目 其次，在时间观念方面，中国与西方国家也存在着巨 前我国的具体英语教学中，老师与学生将学习的注意力，主 大的差距。中国人的时间观念不强，在 日常生活中，人们也 要集中到听、说、读、写等方面，对于中西方文化差异的学习 没有强烈的时间观念，特别是在约会 、聚会等问题上。在中 一 直没有足够的关注。因而将对中西文化差异的具休表现进 国人的思维认同里，如果一方邀请另一方吃饭或喝茶，那 行论述，并阐述文化差异对英语的影响，提出一些解决对策， 么为了表示 自己对对方的尊重，会提前到指定地点去等， 希望能对我国的英语教学事业的全面发展．有所帮助。 让被邀淆者感到自己的真诚。在 日常生活聚会时，如果主 一 、 中西文化差异的具体表现 人邀请了很多人聚会餐饮，如果到了规定的时间人还