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城乡结合部初中班级自治管理研究 周月凯 摘要：我国社会经济的不断发展也相应地促进了城市化进程的加快，很多的城乡结合部也在不断发展，但是由于城乡结合部地区 还处于发展中，面临着许多现实问题，例如，人员复杂，环境比较脏乱等等，这也给学校的班级管理工作带来了很大的困难，不利于学生 的良好发展。因此，本文主要针对于城乡结合部初中班级自治管理进行了具体的分析和研究，希望通过本文的探讨，能够进一步促进 城乡结合部初中班级管理水平的提高。 关键词：城乡结合部 初中班级 自制管理 中图分类号：G632 文献标识码：C DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2014.16.171 1 前言 想问题，帮助学生纠正错误的观念，进而有助于学生在学校更好 由于城乡结合部的自身特点导致在实际的班级管理中存在 地学习和生活。 着诸多的困难，因此，在进行班级管理中，教师需要结合城乡结合 3.3 培养学生的主体意识 部学生的实际特点，采取针对性的班级管理措施，才能够进一步 针对学生的管理，教师还应该培养学生的主体意