初中历史教学学生责任感培养初探.pdfVIP

教 研 争 鸣教 学 研 究 【摘　要】历史课程是人文社会科学 生社会责任感的教育主要采取的还是“填鸭 【摘　要】高中地理课程是一门社会教 中的一门基础课程。通过历史学习，增强 式”的理论说教和灌输式教育，显得“假、 育与人文的课程，与社会实践有着密切的联 对祖国和人类的责任感，逐步确立为中国 大、空”，无形中加大了学生的心理压力。 系，开展活动设计能够优秀的帮助我们来掌 特色社会主义事业、人类的和平与发展作 二、教师要明确初中历史教育与学生 握高中地理的相关知识点，本文主要谈谈对 贡献的人生理想。加强对学生的国情教育， 责任感培养的关系