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优化思想品德课教学过程 培养学生创造性思维能力.docVIP

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  • 2017-08-20 发布于山东
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优化思想品德课教学过程 培养学生创造性思维能力.doc

    优化思想品德课教学过程培养学生创造性思维能力 　　在初中思想品德课教学中,对学生进行创造性思维能力的培养必须贯穿始终。只有具备了创造性思维能力,才能使学生正确地观察、分析和解决问题。因此,在初中思想政治课教学中要不断优化教学过程,培养学生的创造性思维能力。 　　一、创设情境,适时设置疑问,优化问题的提出,保持学生思维的流畅性 ,优化问题的探究分析,培养学生思维的精密性 ,推理证明,优化问题的解决,培养学生思维的发散性 ,优化知识的巩固,培养学生思维的综合性 - 2 -

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