关于筹建江苏省未成人心理健康教育研究学校共同体.docVIP

关于筹建“江苏省未成年人心理健康教育研究学校共同体”的意见的通知 各地教科院（所、中心、室）、各中小学校： 心理健康教育是中小学教育的重要组成部分，其有效开展直接影响素质教育的实施水平,这就需要搭建研究与交流平台。为切实加强我省中小学心理健康教育工作，进一步提升中小学心理健康教育教师队伍的专业素养和能力，充分发挥家长在未成年人心理健康中的重要作用，拟筹建“江苏省未成年人心理健康教育研究学校共同体”。 一、性质与任务 “江苏省未成年人心理健康教育研究学校共同体”是致力于未成年人心理健康教育研究的的专业团体，是江苏省教育厅主管的省级内部期刊《未成年人心理健康教育》杂志的专业支持组织，是全省心理健康教育工作者学习、交流、展示的平台。其主要任务如下： 1.加强全省未成年人心理健康教育的理论研究与交流。 2.展现全省心理健康教育的实践成果，提供展示舞台。 3.打造资源共享，团结合作的研究平台，形成研究合力。 4.加强家校沟通，激发教师和家长投身未成年人心理健康教育的热情。 二、申报条件 1.申报对象为江苏省普通高中、初中、小学三类学校。 2.重视心理健康教育,有一定的实践经验。 3.积极参加全省中小学心理健康教育培训与研究活动。 4.有一支专兼结合的心理健康教师队伍。 5.积极参与《未成年人心理健康教育》杂志的投稿、宣传与发行工作。 三、其他 1.为保证研究共同体研究工作的顺利进行，各中小学要指定一位专人负责，负责做好组织协调和联系工作。 2.请相关学校按要求认真填写申请表（佐证材料附后）。 江苏省教育科学研究院基础教育研究所 说明：省对泰州没有规定多少学校，如果有专职教师且有一定影响的，请与他们联系，并申报。23号前报126.com 【附件】“未成年人心理健康教育研究共同体”申报表 学校全称 所在大市 学生人数 校 长 联系电话 联系人 联系电话 学校地址 邮 编 学校类别 □小学 □初中 □高中 □小学+初中 □初中+高中 学校申报 意见 校长签字 盖章 年 月 日 县（市、区）教研室推荐意见 签字 盖章 年 月 日 省辖市教科院（所） 审核意见 签字 盖章 年 月 日 省教科院 审批意见 签字 盖章 年 月 日 （此表格可复制，也可在省基教所网站下载，网址：http//3/jjs/）