关注幼儿教师职业压力——对当前南京市Q区幼儿教师职业压力管理研究.pdf

． 捅 ‘．二璺-· 20壁纪?O年我爱，霆、蠹终关予教}季压菇熬黟}究逐激增多。震瑗幼，‘教鳕职监压 力的现状、茨注幼儿教师职业压力的问题，有助予姨起幼儿教师对职业压力昀岛我反思、 自我调适的意识和能力，寻求积极应对和管理职业压力的策略；有助于公众、行政和教 秘簪}熬门及幼，￡霆熬警爨蠹更囊实，涤入逢。7解幼姥教簿豹王佟毪震移状态，为教弯圭 管部门制邂教学要求、教师管理政策；为各中师院校开展职前培养，职后培训，为幼儿 园开展园本教研、园本堵训等提供依据和指导。这不仅是提升幼儿教师工作和生活质量 豹震要，遵楚蕤褰臻，k教弯质量熬簧簧。 本研究使用文献法、问卷法、访谈法等多种研究方法，从社会学、心理学、管理学 的视角关淀幼儿教师职北压力的状况，初步对幼儿教师职业压力的现状、归因、对策以 及歪力之下对瑷整黪谤戆犊囱等弱题滋行’7较系绞瓣磷究，著凌挽基继上就妨◆L霾教爨 和管理者两个层面提出了相应的管理策略．主要研究结论有：井j#所有的幼儿教师都是 高压力群体。教师对压力的认识不够众面和准确、戚对压力的措施也不够科学和妥当． 不同级嗣幼j‘霾及不弱教簿魏职鼗藤力籍嚣不嚣，瓣翦雩|超妨jL教爨骏堑篷力戆覆嚣主 要有：工作时间长、强度大、缺乏灵活性；上级管理部门和园颁导与缺乏协