教育的本质就是爱.docVIP

教育的本质就是爱 《放牛班的春天》这部法国电影是我最喜欢的作品。影片里的马修老师用爱心谱写了一首神奇之歌，他用音乐和自己的故事慢慢地打开了那群孩子的心扉，帮助了那些曾经被社会称为“池塘底”里的学生，让他们最终找到了自己的人生价值，从而改变了命运。在这部电影里告诉我们，爱与鼓励是教育永恒的主题，在教育的艺术中，我们身为教育工作者，更应该懂得如何唤醒、关爱和鼓励我们的学生。 从事教师这个职业以来，感谢学校的信任，我一直担任着班主任工作。在与学生的相处中，我关注着他们成长，我深切地体会到：班主任是在学生心灵深处耕耘的人。 2012年9月，来到实验中学。记得刚接手这个班级的时候，有着十几年教龄的我，有点诧异。学生对于我的到来，熟视无睹，教室的场面热闹依然。我的心底瑟瑟的，进退两难，这真是一班的“池塘底”啊。三年的班主任生活，我有说不尽的故事。 连振，其貌不扬，特别喜欢坐在教室的后一排，说是不喜欢我编排的座位。他不愿意参加班级的活动，不服从班干部的管理。有好几次在课堂上，他还气势嚣张公然地挑衅我的决定，让我难堪。当我意识到这个孩子的敌意的时候，也曾找过他聊天。每次他都是木然地对待，一副软硬不吃，自我放弃的样子。说实话，在那时候，每当看到他那样子的时候，我也总觉得自己心情跌入了谷底，我都有些要相信“教育是无效的”的那句话，真想放弃他了。可是，不把他转化过来，我的日子更难过。于是，我对他展开了全面调查，发现这个孩子，父母在外地做生意，大姨没有小孩，把他带在身边，爷爷奶奶对他无能为力……像这样的孩子，父母不在身边，缺失父母爱的孩子，还是要从感情上入手，我减少对他的批评，适时地表扬他，指导他做一些力所能及的事，慢慢的他发生了变化，愿意亲近我，慢慢地我也走进了他的心里。两年来，不再跟班干部顶嘴，不再横白眼，脾气收敛了很多，更可喜的是，办公室的地，他每天拖；老师水壶的水，他每天烧，一个很有责任感的少年出现了。对于他的转变，他爷爷奶奶，爸爸妈妈很感谢很感谢学校！ 方梓豪，一个好动的学生，戴副眼镜，白白净净，高高大大。可每天班干部的纪律本上，都会有他的名字，上课没完没了地讲话，做动作。当我心灰意冷地致电他家长准备告状的时候，没想到，他父亲还没等我开始说话，就先大声地辱骂起他，并扬言要痛打他。我突然明白了，也许这个孩子的问题也有可能是来自家庭的教育。如此简单粗暴的教育方式只能培养出蛮横任性、自暴自弃的孩子。于是，我打消念头，没有向他的父亲告状，反而是从侧面表扬了一下，说这个孩子很有交际能力，在班上很受欢迎。他父亲愣了好一下，估计是之前听投诉的时候太多了。一时转不过来。后来，我了解到他家里的情况，父亲是位警察，因为工作性质，很少有时间照顾他，和孩子聊天，但是平时调皮淘气起来，父亲总是不问青红皂白的，就是一顿毒打。小小年纪的他用叛逆武装了自己。在他的世界观里，反正我就是这样的，烂泥扶不上墙。 《放牛班的春天》这部电影里有一句歌词让人很感动，它说：“黑暗中遇上，迷途的羔羊，伸出你的援手。带领他们开创新天地，令他们从彷徨的深渊里，看到希望的涌现，生命的炽热。”正如歌词所描绘的,这是一个处在迷茫，彷徨的孩子，他像是在无边的黑暗中，期待着黎明的光亮。这个孩子，他在等待，等待一个合适的时机成长，他在等待着有人能拉上他一把。 在给他父亲打完电话后，第二天上课了，他坐在位子上尽管还是心不在焉的，但也还是打开课本了，不再频繁讲话，做小动作。班干部的纪律本上名字自然减少了。我暗暗庆幸自己的决定也感受到侧面，含蓄表扬的力量。 有一次运动会，我忘记布置谁拿班牌，想起的时候已经是在晚上了。第二天，在体育馆门口，我看到他扛块牌子走来……在课上，我及时地肯定并表扬了他的行为。他有些不大自在的样子。但是后来，明显地有了变化。我常给他留言，鼓励他。现在,每天早读,我站在讲台上,就有一位学生把一个杯子递给我,茶香四溢…… ，这个学生就是他！ 有一年教师节,那天，下着好大的雨，我没有带伞，坐在办公室等雨停,天色暗下来的时候，一个身影出现了，走近了才发现一位女生,平时很羞涩，不太与老师交流，手里拿着一袋东西。她有些不好意思地说道：“老师，给……”接着就跑了。我打开袋子，里面是一把伞，还有一封信。里面写着：“老师，谢谢你对我们的爱，谢谢你给我们的温暖！祝您节日快乐！”我心里一阵感动，不，孩子，该说谢谢的是我! …… 这样的故事太多太多,每天每天都有感动,都有收获,是他们让我感受到了教育的温暖，是他们让我体会到了教育的魅力，更是他们让我也得到了成长。在教育的信念里不再彷徨，不再动摇！ 我欣赏莫言的一段话:所谓的分数，学历，甚至知识都不是教育的本质，教育的本质是：一棵树摇动另一颗树，一朵