浅谈在中学信息技术教育中对学生信息素养的培养.pdfVIP

2013年6月 新一代 总第454期 New Generation 学科教育与能力培养 G 浅谈在中学信息技术教育中对学生信息素养的培养 杨红伟 （岷县禾驮九年制学校，甘肃 定西 748412） ： ，信息通过电视，报纸特别是 。为了使学生更够更好地适应 摘 要 这是一个信息大爆炸的时代 网络等各种传播途径向人们涌来 这 个信息时代，为了更好的培养新世纪的全新人才，教师必须紧跟时代步伐，重视在信息技术的教育，，是学生能够在信息社会中准确的 获得对自己有用的信息。而在教育过程中，最为重要的一点，就是对学生信息素养的培养。本文将对中学信息技术教育做一下简要介 绍，并对学生信息素养的培养提出自己的看法。 ： ；中学；学生 关键词 信息技术；信息素养 中图分类号：G630 文献标识码：A 文章编号：1003-2851（2013）-06-0088-01 一、信息技术教育的发展 要对学生进行信息技术教育，不得不考虑他们在这个年龄 信息技术教育仅有短短的十几年时间，其发展还很不成熟， 的自身特点。中学生正处于思想的发展的阶段，世界观，价值观， 各种问题也不断出现。在教学的目的，教育的方法以及如何对待 人生观都正在形成中。信息技术教育以计算机为依托，对学生有 学生方面仍然需要教师的继续探索。 很强的吸引力。这个阶段的学生往往对世界充满好奇，求知欲， 1.信息技术教育的内容 动手能力以及接受能力都很强，对新的思想，新的方法也容易接 学校中的信息技术技术教育主要包括以下内容：（1）作为一 受。经调查发现，学生对信息技术教育很感兴趣，乐意学习。但他 项课程。学校为了适应教学从应试教育向素质教育的转变，在新 们的三观并未全部形成，对学习这门课的态度不端正，意义不明 时期让学生对信息技术有更深的了解，在课程中设置了信息技 晰，甚至会沉迷于网络。我们必须根据中学生的特点来培养他们 术课程，它的学习内容取决于教育目标。学生在课堂上进行学 的信息素养。 习，掌握这门课程的基本理论，学习掌握信息技术的方法。教师 2.培养学生信息素养的重要性 ；（ ，一部分是由于上面所 在教学过程中要十分重视对这门课程原理和方法的教育 2）对 之所以要重视学生信息素养的培养 其他课程的促进。在教学过程中，信息技术教育不能够只是限于 说，是中学生自身特点所决定，一部分为社会环境和网络环境的 本学科的学习，而应该将它作为一种工具，促进其他学科的发 参差不齐所影响，再加上信息技术教育本身的发展又不完善，我 展。这主要表现为，用信息技术的搜索方法，使用网络学习其他 们必须注重对学生信息素养的培养。 的相关课程。反过来，其他学科的学习方法也可以被信息技术所 信息素养是二十一世纪的一个新兴名词，指的是人们在信 采用，以弥补信息技术教育在教学方法和教学过程中的不完善。 息社会中的生存能力。它是一个综合性的概念，涉及到学生在各 同时，对信息技术教育理解的不断加深，也可以促进学校在新时 方面知识的涉猎，与很多学科交叉相连。培养学生的信息素养， 代的教育改革，从信息技术教育的成熟过程中得到经验。 能够使他们对信息有着明确的认识，分辨信息，最终能够运用自 2.人们对信息技术教育的观点 己手中的信息。这种能力素养对中学生的成长十分重要。 信息技术教育作为一门新的学科，人们对其