高职院校教师薪酬激励机制现状分析及对策.docVIP

高职院校教师薪酬激励机制现状分析及对策 　　摘 要： 教师是学校发展的主体，高校之间的竞争实际上是人才的竞争，要留住现有的优秀教师，吸引更多的优秀人才加入高校队伍中，提高教师工作的积极性，就必须对教师实施充分有效的激励。薪酬激励对高校教师队伍建设至关重要。本文以激励理论为指导，结合高职院薪酬激励机制现状，重在理论分析对高职院薪酬激励机制现状的问题，找出现在的主要问题，提出改善策略与建议。 　　关键词： 高职教师 薪酬激励机制 改善策略 　　近几年，高职院校为适应地方经济发展要求，面对激烈的生存竞争，都呈规模化快速发展，师资队伍成为发展中的“瓶颈”，为维持教学秩序的正常，在教师供不应求的情况下难免会出现为应对评估，各校都急速引进大批应届硕士研究生直接上岗，新教师转换角色需要时间，而现实问题却接踵而至，出现内培与外引政策不平衡，导致实用人才价值难以体现。从人力资源管理现状看，从中专升格高职院校才几年，师资建设缺乏有效激励，基本是享受待遇按职称，话语权论资排辈，导致普遍教师难有积极性，这就必然制约高职院校的和谐发展。在激励机制方面也存在一定问题，如缺乏对教师个体需求的激励，长期激励仍然缺乏成熟可行的制度和方法，有些教师的工作积极性不高等[4]。薪酬激励对高校教师队伍建设至关重要。在高等学校深化改革中，建立有效的激励机制，充分调动教师的工作积极性是关系学院发展的头等大事，同时充分利用