高校独立学院法学教改革问题研究――以劳动法学为视角.pdfVIP

现代商贸工业 0 No．24，201 ModernBusinessTrade 2010年第24期 Industry 高校独立学院法学教学改革问题研究 ——以劳动法学为视角 丁恒越 (武汉大学东湖分校法学院，湖北武汉430000) 摘要：高校独立学院建立以来，得到了应有的发展，而且还有很大的发展空间。但是，在新形势新政策下，高校独立 学院在招生规模、教学工作、师资队伍、学生能力等方面都存在严重的问题。如果不能及时进行积极而且富有成效的改革， 高校独立学院将会面对各方面的挑战和压力。将以高校独立学院法学教学的现状及存在的问题为出发点，以劳动法学为 视角．对高校独立法学教学改革进行探讨，明确高校独立学院法学教学改革的方向，阐明高校独立学院法学教学改革的重 要意义，希望对高校独立学院的发展尽一点绵薄之力。 关键词：法学教学；劳动法学；实践教学；教学改革 中图分类号：G47 文献标识码：A 文章编号：1672—3198(2010)24—028I一02 1 高校独立学院法学教学的现状及存在的问题 学院法学院学生高考成绩普遍不是很高，生源也不是很充 (1)教学方法方式有待改进。高校独立学院法学院教足，偶尔能够涌现出个别佼佼者，但是整体质量有待进一步 师在教学方法和教学方式上都有待改进。在教学方法上， 提升；从学生条件看，独立学院法学院学生家庭条件普遍较 应当改变传统的教学方法，进行灵活的课堂教学方法。传 好，虽然独立学院学费远远高于普通本科院校，但是很多学 统的教学方法理论性过多，忽视了实践性和应用性。而法 生学习态度不端正，没有吃苦和进取精神，得过且过，严重 学教学又是一门实践性和应用性非常强的学科，必须对学 影响法学院学生整体素质的提升；从能力上看，独立学院学 生进行法律职业技能方面的培训，让学生掌握司法实践的 生都非常有个性，喜欢标新立异，法学院学生更是喜欢彰显 能力，因此，必须采用灵活的教学方法。如运用实践教学的 个性。形成了一种虽然能力很强，但是不努力学习，不要求 方法、论坛式和沙龙式教学方法、通识教学和精英式教学方 进取的“高能歪用”的格局，需要对学生加强引导，使学生的 法等，这些方法在本文后半部分有详细介绍，在此不做过多 学习能力加强和掌握知识的能力加强。 阐述。在教学方式上，应当改变传统的老师只教，学生只昕 (4)学校对教学工作的重视程度有待提升。目前，学校 只背不应用的传统方式，要促进教学相长，教学互动，教学 对教学工作的重视程度不是很高，学校将过多的经费用于 相结合的教学方式，引导学生，鼓励学生，激励学生，发挥学 基础设施建设或者是后勤保障方面，对教学方面的投入非 生的学习积极性和创造性，使学生能够自主、自发、自动、积 常少。学校应该以教学为中心，以教师为中心，以科研为中 极的去学习法律知识。 心，将教学和科研相结合，后勤和基础设施等方面只是教学 (2)师资队伍建设有待加强。高校独立学院法学院师工作的保障，不应该本末倒置。 资队伍在结构上、稳定性上、工作方式上等都有待进一步优 2高校独立学院法学教学改革的必要性 化和提高。首先，独立学院法学院教师结构需要进一步优 (1)打破传统教学模式，突出独立学院法学教学特色的 化。目前独立学院法学院老师里面：女老师偏多，老师偏 需要。随着我国社会的全球化进程以及环境的变化，法律 少；中低级职称的老师偏多，高级职称的老师偏少；青年教 的作用日趋重要，法学教学也越来越受到重视。针对这种 师偏多，老教师偏少等，需要优化教师队伍结构，才能使教 社会变化，高校独立学院法学院应当以培养具有法律基本 学质量得到根本性的提升。其次，独立学院法学院教师流 精神、法律基础知识、逻辑思考能力、协调判断能力、其思维 动性非常强，师资力量极不稳定。独立学院法学院老师收 能够让大多数人接受的学生作为目标，设置法律练习，法律 入普遍较低，而且对独立学院的发展前景不乐观，难以使教 英语、计算机讲座