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高校辅导员职业压力调查研究 项鑫 (安徽财经大学 摘要 ：辅导员作为高校教师中特殊的职业群体，其长期从事在高 管理压力、学历压力、知识不足压力。 校管理的第一线，其不仅担负着学生的 日常管理工作、思想政治教 1．3数据的处理 问卷调查 内容共设置4个选项 ：无 育，还要承担着高校 的科研项 目以及 自己的职业发展规划等 ，这些繁 压力、轻度压力、中度压力 、重度压力 ，其 中分数 以此为 ：1 琐的工作给高校辅导员造成巨大的职业压力。本文以调查 问卷 的方 分、2分、3分、4分 ，问卷调查 的总分越 高，说明辅导员 的 式，分析与研究高校辅导员的职业压力，阐述辅导员职业压力的来源 结构、特点，进而提出缓解辅导员职业压力的具体措施。 职业压力越大。 关键词 ：辅导员 职业压力 调查 1．4研究结果 高校辅导员的工作具有强度高、价值低、责任大、付 出 1。4．1辅导员职业压力的一般特点。通过对问卷调查 大、回报低的特点，随着高校规模 的不断扩大，辅导员的工 的数据统计计算出辅导员职业压力的平均压力分布表 (见 作量也在逐渐的增加 ，辅导员不仅要处理学生的管理工作、 表一)。根据分析我们可以清晰的获知 ：辅导员的职业压力 思想政治教育，还要处理 自己的职业发展规划以及个人 问 的总值为71．09，出于中上等压力水平 ，而且辅导员职业压 题。因此在高强度的工作强度下，辅导员感到了前所未有的 力 的因子从低 到高为 ：学历压力、科研压力、知识不足压 压力 ，因此基于新形势下对辅导员的职业压力进行调查与 力、学生管理压力、发展与机会、工作兴趣缺乏、工作负荷。 研究，对发展高校辅导员队伍建设具有重要的意义。 表一 辅导员职业压力分布表 1职业压力调查研 究 压力 工作 工作兴 发展与 科研 学生 学历 知识 1．1研究对象 笔者利用全省辅导员培训 的机会，随机 总值 负荷 趣缺 乏 机会 压力 管理 压力 不足 向参加辅导员培训l的教师发放 10O份 问卷调查 ，并收回96 平均值 71．09 16．26 12．79 11．28 7．24 9．23 6．74 7．71 份，问卷有效率达到96％，被调查的对象包括 50名男辅导 标准差 13．12 4．40 3．15 3．27 2．59 2．25 2．O3 1．6E 员、46名女辅导员，其 中专职辅导员为 69人 ，占到了人数 1．4．2辅导员职业压力人 口学资料差异性。根据 问卷 的71．8％，兼职辅导员为 27人 ，占有率为 28．1％，已婚人 调查将男女辅导员在职业工作 的压力情况进行对比，并且 员为45人、未婚人数为42人，3人没有填写婚姻状况。 将工作压力以工作保障、教学保障、人际关系、工作符合 、 1．2研究工具 本文选用 了王平编制的辅导员职业压 工作乐趣以及职业压力总分进行列表与分析，通过对列表 力调查表 ，该 问卷共包括 29各项 目，7个因子 ，它们分别 (见表二)的分析发现不同性别的辅导员在职业压力上基 为：工作负荷、工作乐趣缺乏、发展与机会、科研压力、学生 本没有明显的变化。 (上接第 219页 ) 造 良好的内外部经营发展环境。四要建立健全政策落实监 或使用高端专业人才或团队，进一步优化地 区投资发展环 督与评估机制，督促并协助县 (区)政府制定主配套实施办 境 ，以吸引人才来此发展。三要留住宝贵人才，政府要根据 法，加大对工艺美术产业在财政税 收、投融资、项 目用地、拆 地 区发展实际制定优惠政策 ，并引入竞争机制和奖励机 迁安置等方面 的扶持力度 ，鼓励集约用地、集群发展。 制，对为莆田工艺美术发展作 出突出贡献者 以及重大成果 3．3加大金融机构信贷支持 一要支持商业银行探索 予以重奖。同时，政府还可以进一步加大扶持力度 ，积极拓 开展知识产权质押贷款或以知识权质押作为重要担保方式 展人才培养途径，为人才培养提供优质化服务。 的组合贷款，信用贷款