高校英语专业自学考教材对学生篇章审美层面的要求.pdfVIP

高对 校学 英生 语篇 专章 业审 自美 学层 考面 试的 教要 材求 李 前 (湖北师范学院外国语学院英语系，湖北黄石435002) 摘要：高校英语专业自学考试教材．特别是综合英语 作品。因此，如何理解这些优美而富有内涵的篇章成为参加自 课和英语阅读课中的文章有大量的英美文学大家之作，因此， 学考试学生的首要任务。 学生在理解这些篇章时会遇到各种困难。为了让学生顺利完 世界上许多困家都霞视对中学牛进行本国文学和外国文 成知识的迁移与应用．就需要学生从语义、语篇和审美三个层 学的教育。这些学者都认识到文学教育的价值——即认识．审 面出发，特别是审美层面的培养。以达到培养学生“阅读文学 美、教育的价值。随着世界教育潮流“学术性一人文性一学术 作品欣赏能力”的目的。 人文性”的发展．自学考试教育越来越显示出它的人文价值和 关键词：荚语专业自考教材 阅读 知识的迁移与应用 无穷魅力。 审美层面 对于自考的学生而言．在参考书和字典的指导之下，无疑 会在语言知识的层面和文学基本知识的层面都有很大收获， 高等教育自学考试是对社会自学者进行以学历考试为主 但这绝不是这螳大家之作的真正目的。扫清语言障碍之后，教 的高等教育国家考试。自学考试制度继承中国古代优秀文化 师教学的主要目的是在帮助学生掌握一定基本的文学知识与 传统，并与现代教育相结合．创造了以围家考试为主导、以个 常识的同时。重点培养学生的“文学欣赏能力”。周国平先生曾 人自学为基础、辅之以社会助学或自学辅导的教育形式。是中 说过：“对于不同的人，世界警现不同的面貌。在精神贫乏者眼 国社会主义教育事业的一项创举。 里．世界也是贫乏的。世界丰富的美是依每个人心灵丰富的程 作为一种教育制度，自学考试在培养人才的目标上除要 度而开放的。”在文学欣赏中，读者应逐渐使自己成为内心丰 求受教育者获得广泛的专、№知识外。还庇使受教育者在受教 富的人，唯有如此，他才能欣赏判丰富多彩的文学之美与艺术 育的过程中获得一定的实践能力。自学考试是一种教育形式， 之美。 肩负着培养人的使命。它所培养的人才是否具有实践能力和 自学考试是一种社会化的高等教育形式，既是一种教育 创新精神，关系到自学考试人才培养的质量。明确自学考试中 制度，又是一种考试制度，在选拔和培养人才方面发挥着教育 实践能力的含义．可以帮助我们在工作中确立通过教育过程 功能。同普通高等教育相比，两者最大的区别在于普通高等教 或教育环节使受教育者得以变化的方式，确立自学考试中实 育中教学是中心环节，学校的教学计划净￡育原则和教师的教 践能力培养的途径和方法。 育方法、教育过程．都是围绕教学这个巾心环节展开的。学校 英语专业自考中基础教材的篇章选取主要以报刊文章为 的教学除了传授知识外，还特别强调能力、技能的传授。这使 主。但其中也有大量的诺贝尔文学奖和普利策文学奖得主的 得成功、有效的教学活动对培养学生的迁移能力、创造思维、 学生能了解岗位丁作的特点．以及适应岗位工作的条件，培养 国家职业标准相衔接。做好学生职业资格培训考核工作。根据 学生的职业T作能力。我校安排学生到各通信企业和单位进 培养目标．通信号业学生毕业时应获得国家职业中级手机维 行专业综合实训，使他们得到更多、更广泛的锻炼。 修证或通信线务员证书。 4．以课程改革为重点，保障教学质量。 (二)三个考试方案 课程改革是保障教学质量的关键环节。我们要想培养 1