“合作—探究”教学模式在高中生物实验课上的应用.pdfVIP

第32卷第6期 凯里学院学报 V01．32No．6 2014年12月 JoumalofKaili Dec．2014 University “合作一探究教学模式在高中生物实验课上的应用 刘 志 (黔东南州教育科学研究所，贵州凯里556000) 摘要：“合作一探究”教学模式以“合作”和“探究”为核心理念，着重强调学生个体在教学活动 中的主体地位，以及认知的主动建构，从学生的实际出发，通过特定的场景、多样化的活动，启迪 心智(思维)，激发学生学习的主动性。结合教学实践阐述高中生物实验课堂“合作一探究”教学 模式的具体做法。 关键词：“合作一探究”；教学模式；生物实验课；高中 论文编码：Doi：10．3969／j．issn．1673—9329．2014．06．49 生物实验“合作一探究”教学模式是指通过教