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中学作文课自主学习探究 刘福江 (福建师范大学文学院，福建福州35007) 摘要：作文教学是中学语文教学中重要的一环。要 “妈妈是大人．更聪明，更会挑选吃的东西。”我开始有点 让学生写出具有真情、真趣的好文章，就得充分调动学生 纳闷．问其为什么?他回答说：“因为鱼头的肉较鲜嫩．吃 们写作积极性．让他们把自己的个人生活经历及对生活 起来口感好。”听他这么一说，我觉得还真是有道理。由此 的独特主观体验表达出来。那么作文课堂就要采取自主 可见我们在作文教学中只有深入地挖掘出每个学生个性 学习的模式。最大限度地激发学生的情感兴奋点。要给学 化的东西，激发f“他们的独特生活体验与审美认知，才能 生充分的话语权。这种模式包括自主探究的模式和自主 让他们写出具有真情、真趣的好文章来。 评价的模式等，这需要我们教师作大胆的尝试。 如何激发学生的生活体验与审美认知呢?教师应做 关键词：中学作文课 自主学习 必要·tt．方法