我国学术型博士生教育面临的挑战及其变革趋势.pdfVIP

协 2二00一15年五年1月第1O1日期出版(总第288期) 我国学术型博士生教育面临的挑战 及其变革趋势 包水梅 摘【 要】目前，我国学术型博士生教育正处于一个大变革时代，不但社会正在经历快速的变革和转型， 学术型博士生教育 自身也在发生变化。随着经济全球化、知识生产模式转型、学术型博士生教育规模迅速 扩大、就业市场多元化等，我 国学术型博士生教育面临诸多挑战。事实上，学术型博士生教育中各类挑战 和问题的实质，是旧有的培养体制、模式与变化了的社会需求和学术型博士生教育发展需求之间的矛盾。 基于此，我们需要对传统的学术型博士生教育模式进行改革，明确新时期人才培养的规格与素质，并据此 选择合适的培养方式，以应对 内外部环境变化带来的各种挑战、保障人才培养质量。 关【键词】博士生教育；全球化 ；知识生产模式；教育规模 ；就业市场 作【者简介】包水梅 ，兰州大学教育学院副教授 ，教育学博士，甘肃 兰州 730000 [中图分类号】G643 文【献标识码】A [文章编号】1004—4434(2015)01—0160—06 伴随着知识社会 的来 临，社会发展对知识 的强大力量 ，正在改变着 21世纪人类社会的方方 的依赖程度空前提高，以知识研发、创新为己任的 面面。毫无疑问，学术型博士生教育也处在全球化 学术型博士生教育在社会经济发展 中的地位 日益 进程中，受到全球化的影响。 凸显。与此 同时 ，来 自社会 、政治和经济变革 的 (一)全球化对学术型博士生教育发展提出了新 强大 的动力不断影响着博士生教育 ，甚至可 以 要求 说这些变革动力共 同塑造 了博士生教育的内涵 1．随着全球化步伐加速与知识经济的来临．国 和实践_ll )。我国学术型博士生教育也处于一个 际竞争越来越取决于以各 国的科技与教育发展水 大变革时代 ，经济全球化、知识生产模式转型、学 平为基础 的总体经济实力的竞争。博士生教育所 术型博士生教育规模扩大 、就业市场多元化等 ，正 培养 的高级人才和取得 的科研成果 ，成为提升 在深刻地影响着学术型博士生教育的价值取向和 国家竞争力 的利器。因此 ，世界各 国纷纷将发展博 培养模式 。 士生教育作为提升本国国际竞争力 的主要途径和 策略，希望藉此培养 出世界一流 的人才和取得世 一 、 全球化对学术型博士生教育的发展 界一流的科技成果 。以在国际竞争 中保持足够 具有深远的影响 优势。可 以说 ，全球化时代 ，学术型博士生教育 的发展 已经超越 了其 自身改革与发展的范畴，而 一 般而言，全球化被定义为 ：“商品、资金 、技 上升为一种 国家发展战略，是不 同国家为实现 术、信息、人才 、思想和文化活动跨越政治和文化 可持续发展 、确保国际竞争优势的重要战略举措。 界限的集 中化运动。”闭(附联合国教科文组织对全 这意味着学术型博士生教育需要在规模和质量上 球化现象给予 了积极评价 ，认为它是一种新兴 同步发展，以促进本国国际竞争力的提升。 基【金项 目】教育部人文社科重点研究基地重大项 目“现代大学制度原理与中国大学模式探索”(11JJD88OO21) 16O 2．随着全球化进程 的加速 ，社会发展对高层次 界背景下与各地不同的科学家和研究者合作培养 人才的规格素质提出了更高的要求。一方面 ，全球 学术型博士生。除此之外，联合办学、合