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自制“酒度尺” 莱州市三山岛街道过西中学　王林峰 试题的创意：利用身边的器材设计一些实用的新器材，体现了新的物理教学理念。它能促使学生主动的参与、培养学生的动手、动脑能力，使学生在探究、制作中体验发明创造的艰辛与快乐。 题目： 现有一把学生用的直刻度尺，两个小钩码。请你根据所学的知识：设计一个可以直接读出白酒度数的“酒度尺”。要求准确到1°。白酒的度数是指：在气温20℃时，100ml白酒中所含酒精的毫升数。 设计过程： （1）我们按照图1把器材组装，使刻度尺在水平位置平衡。 （2）按照图2把左端的钩码没入酒精中，然后移动右端的钩码直至刻度尺仍在水平位置平衡。记下位置A。 （3）按照图3把左端的钩码没入水中，然后移动右端的钩码直至刻度尺仍在水平位置平衡。记下位置B。 我们等效替代：＝ 即：＝＝ ∵＝ ∴＝500× 由上式可知：酒度与成正比，所以酒度是均匀的。我们在A处标0°，在B处标100°，然后将0°～100°间100等分。 当把左端的钩码没入白酒中，然后移动右端的钩码直至刻度尺仍在水平位置平衡。记下位置C。从右端钩码所在的位置读出酒度即可。 简易液压机原理演示器 ? 　　照图5．5－1那样，将两只口径不同的注射器（例如，20毫升，直径21．1毫米；100毫升，直径37．3毫米，S大：S小≈3：1），用木质支架固定，用细胶管套接封固。细胶管之间装有三通管，三通管所接的放水管上有止水夹。 【使用方法】 　　1．为使注射器及胶管内无气泡存在，且便于调节装置中水的多少，应首先打开止水夹，将放水管插入盛红水的容器中，提起大注射器的活塞，吸进适量的红水，而后将放水管放到较高处，使大注射器的注射头朝上，适当推进大活塞，将大注射器及胶管内气体排净，待红水从放水管流出时用止水夹夹紧与大注射器相连的胶管；再用同样的方法使小注射器吸进适量的红水并将气体排净，最后用止水夹将放水管端部夹紧（图5．5－l）。 　　2．在小注射器柱塞上放某一质量的砝码（例如100克），即可顶起大注射器柱塞上质量大得多的砝码（例如300克）。 【参考资料】 　　1．大活塞截面积实际上是小活塞截面积的三倍多一点，演示时可按三倍关系处理，借以抵消活塞与管壁的摩擦阻力，使演示顺利进行。这一点应在演示完毕之后向学生说明。 　　2．本文所述的演示器可做如下改进；用两个塑料瓶盖，口朝上装在注射器柱塞顶端（可用502胶粘接），大活塞上的瓶盖作为装砝码的托盘；小活塞上的瓶盖尺寸应稍大些，以便在瓶盖两侧对称地悬挂两只相同规格的弹簧秤。使用时，在大活塞托盘上加放重物或砝码，在小活塞上对称地下拉两个弹簧秤，并使其读数相同。待大活塞刚刚上升时记下读数。改变大活塞上所装砝码的多少，重做两次实验，读取数据。用棉线和三角板粗测两柱塞横截圆的周长，算出它们的横截面积，然后再根据弹簧秤示数（加上二弹簧秤自重）以及大活塞上所放砝码重，计算出两活塞上的压强。由此可说明密闭液体能传递加在它上面的压强，且传递的压强大小不变，进而说明液压机工作原理。 　　3．亦可在大活塞上对称悬挂二弹簧秤，秤下挂相同重物，然后下拉小活塞上的两只弹簧秤进行演示。 液压千斤顶模型 ? 　　模型主体为图5．5－2中的两个注射器，注射器筒和柱塞分别代表液压千斤顶的缸筒和活塞。要保证活塞动作灵活且密封性好。单向阀可用橡皮做成图中所示的形状，也可用比管子直径稍大的钢球代替（钢球容易生锈，不用时取出擦干涂上防锈油脂）。截止阀和排液管起着开关回流通路的作用。贮液槽可用桔汁塑料瓶截去上部后制成。 　　为了安装摇把（5：1省力杠杆），并使装置平稳且便于观察，可将装置固定在一个硬塑料板或金属板做成的前面开口的长方盒形的支架上。 【使用方法】 　　利用排液管和截止阀将各部件内部空气排除的办法，与“简易液压机原理演示器”中所述的相同。 　　演示过程中，可在大活塞上加适当质量的砝码或其他重物，以增加演示效果。 绝缘体可以转化为导体 ? 　　按图16．6－3做个⊥ 形木支架，其中竖木板的尺寸是30×22×2厘米3。在木板的上边装两只平灯座，用导线把两只灯座串联，接上一个开关，用瓷夹板把导线固定，将导线两端装在接线柱上。 　　将一只坏灯泡敲去其玻璃外壳，取其灯头，把它装在木板左边的灯座上。在右边灯座上装一只220伏15瓦的好灯泡。 【使用方法】 　　将接线技与220伏电源接通，此时灯泡不亮，点燃一只酒精灯，把坏灯头的玻璃心在酒精灯的火焰上烧，随着玻璃心温度升高，可以看到右面的灯泡逐渐亮了起来，而且越烧越亮。当把酒精灯移开后，灯泡逐渐熄灭。此实验说明了，随着温度的升高，玻璃逐渐由绝缘体变成了导体，温度降低后，玻璃又由导体转变为绝缘体。 液体对压强传递的测量 ? 　　取三只容量相等的注射器A、B、C，用牙膏涂抹柱塞，