【人教版小学语文二年级课件.教案】13。动手做做看.docVIP

13、动手做做看 一、教学目标 1、会读10个生字，会写9个字； 2、能有感情地朗读课文，从课文中领悟凡事不能迷信权威、不盲从，要勇于提问并勇于实践的道理。 3、根据课文内容进行想象，并把想象的内容写下来。 二、教学重、难点 重点：1、会读10个生字，会写9个字； 2、能流利地朗读课文 难点：1、能有感情地朗读课文； 2、唤起凡事不能迷信权威、不盲从，要勇于提问并勇于实践的道理。 三、教学准备 1、学生准备：预习课文 2、教师准备：教学课件、生字卡片、牙签 四、课时安排：两课时 五、板书设计 动手做做看 朗志万 伊琳娜 提问 不认同——动手做做看 不轻易相信别人的话，并敢于提问、勇于动手实践 六、教学过程 第一课时 课时目标：1、会读10个生字，会写9个字； 2、能流利地朗读课文 一、游戏导入 师：小朋友们，我们先一起来玩个游戏好不好？ 生：好！\什么游戏？ 师：大家一起来看看（投影仪：牙签所摆的等式‘5+2=4’） 生：不对，不可能的！ 师：大家都觉得不对吗？那有没有什么方法可以让它成立呢？（生：没有\有）大家先在纸上画画，看看哪个小朋友做的最好（指名生解疑）现在大家觉得对了吗？（对）我们平时在学习与生活中，有些事 情不能光想，只有动手做做，才能知道结果是怎么样的。今天我们就