【人教版小学语文二年级课件.教案】《恐龙的灭绝》第一课时教学设计.docVIP

《恐龙的灭绝》第一课时教学设计 宏育小学：刘桂顺 设计理念： “语文学习的外延与生活相等。”当我们的语文学习资源与学生的生活交融、碰撞时，就一定能撞击出趣味的、灵性的火花。恐龙，是每个孩子生活的一部分，这是一个能让孩子的思维、想象、情感燃烧起来的名字，所以，学这样的课文，很易调动学生的积极性。教师所要做的是想方设法把学生领进神奇的恐龙世界，领进课文的语言世界，思维世界。 教学目标： 1、认识15个生字，能正确书写“严、寒、耐、亡”4个字。 2、正确、流利、有感情的朗读课文，理解寒冷说。 3、感受大自然的神奇，有对恐龙的灭绝等自然现象进行科学探索的兴趣和愿望 教学过程： 一、激趣导入，揭示课题 1．播放恐龙录象片： 在距今天大约2.3亿年前---6500万年前，地球上出现了一种奇异的爬行动物。它们与现代的蜥蜴有许多相似之处，如：身体表面覆盖着有鳞片的皮肤。它们的后代是由卵孵化出来的等等。在这漫长的1.65亿年间，它们成为了整个地球的主宰。它们作为过去的生物，人们给了它们一个名字——恐龙。你认识它们吗？学生边看图边叫各类恐龙的名字。如角鼻龙?、上龙??、腔骨龙。然而，就是这些奇妙的生物，却永永远远地从这个地球上消失了。 2．揭题：恐龙的灭绝 师：关于恐龙的灭绝，有各种各样的说法，看看课文向我们介绍了哪几种？ 二、初读课文，整体感知 （一）自由朗读全文，了解说法。 （二）学习生字词