“创新思维与技法”试卷1 - 北华航天工业学院.docVIP

“创新思维与技法” 试卷库 北华航天工业学院文法系 二〇〇八年四月 “创新思维与技法”试卷1 一、简答题（共3题，每题5分，共15分） 1.从两个不同角度，写出创新的定义。 2.写出六大思维是什么。 3.写出检核表法九问。 二、思维题（共3题，每题5分，共15分） 用想象思维说出五种与鸡蛋相似的东西。 用立体思维将AB两点用三种办法连起来。 3.请在10个“十”字加上最多三笔构成新的字。 三、案例分析题（共2题，每题10分，共20分） 1.王明同学毕业后创办了一个小公司，这个公司经营的内容是快递，请替王明分析，需要作哪些准备工作。 2.小吕用600元买了一匹马，700元卖出，又用800元买回此马，900元卖出。问他共赚了多少钱？ 四、创新技法题（共2题，每题10分，共20分） 1.设计一个童帽（将设计好的童帽画出来，并标明其功能），请你设计出一个与众不同的童帽。 2.以老年人用的手杖为主体，请在上面增加一些功能，使手杖能够多用（至少加上五种功能才能得分，少于五种不得分）。 五、综合题（共2题，每题15分，共30分） 1.法国巴黎的女士都喜欢戴漂亮的帽子，她们到电影院、剧院都不愿摘下帽子，影响后面的人观看电影或戏剧。请你用创新的办法，能使这些女士将自己的帽子摘下来，但不能伤害她们的自尊心。 2.现在高速公路经常发生车祸，一般都是恶性的，但是车速又不能降下来。请你用创新的办法尽量减少高速公路上车祸的发生。 “创新思维与技法”试卷2 一、列举题（举出5种的得1分，其中有1种以上创造性回答的得2分） 1.举出一小块铁片的5种用途。 2.举出乒乓球的5种用途。 3.A能够传导B，如：导线能够传导电流。写出另外5种A和B。 4.A能够充满B，如：水能充满容器。写出另外5种A和B。 5.A能够牵动B，如：火车头能够牵动列车。写出另外5种A和B。 二、辩识题（共5题，每题2分，共10分） 1．判断以下两句话分别是正确的还是错误的： （1）流畅性是发散思维的最高层次。 （ ） （2）创造性想象的核心是必须有新的形象出现。 （ ） 2．判断以下两句话分别是正确的还是错误的： （1）要完成创新活动，不需要逻辑思维的介入和参与。 （ ） （2）进行辩证思维，既要注意事物对立的一面，又要注意统一的一面。 （ ） 3．__________对于__________就像导线对于电流一样。 把以下四组词语中你认为恰当的一组挑选出来，填写在上面句子中的横线上。 光纤、光 B．电话、线路 C．闸门、水 D．草原、马 4．如果所有的甲都是乙，有些乙是丙，那么，可能有些甲是丙。这句话是（ ） A．对的 B．错误的 C．不一定是对是错 5．以下5个词语有1种与其他4种差别最大，它是（ ） A．核能 B．汽油 C．太阳能 D．煤炭 E．天然气 三、技法应用题（共6题，每题5分，共30分） 1．对已知事物提出希望，并从列举出的希望中找到创新点的方法就是希望点列举法。用希望点列举法对帽子提出改进设想（5种以上）。 2．考虑能否以新的原理、方法、材料代替，对下列事物进行改进（每种物品最少5种），把结果填入表中。 粉笔 示例： 没有灰尘的粉笔 自行 车锁 示例： 插卡式的自行车锁 3．在保留以下主体功能不变的情况下，加上其他附加物，以改善或扩大其功能，把结果填入表内。 主 体 附加物 改进后的名称 示例：手表 日历 带日历的手表 皮靴 钱包 儿童车 黑板 钓鱼竿 4．对名词、动词、形容词在坐标上进行组合，经过筛选，找到创新方向的方法，就是二元坐标法。应用二元坐标法，对以下词进行组合，并把有意义的结果写出来：（5种以上） 发光 温度 弹性 球 玻璃 风筝 5．用形态分析的方法，提出一种新的马路隔离栏的设计方案 （把分析写在表内，选择的最佳方案写在表下） 要素 形态 形 状 材 料 示例： 龙形 铝合金 1 2 3 4 选择的方案（ ） 6．从“逆向反转”（原理、功能、因果、结构等）的角度思考已知事物的相反事物，将结果填在表内。 已知事物 相反事物 示例：发电机 电动机 话筒 打气筒 加热使水分蒸发 风车 火灾时周围温度升高 四、案例分析题（共2题，每题10分，共20分） 1．阅读以下材料并回答问题。 阅读材料：澳大利亚曾经发生过这样一件事：在收获的季节，有人发现一片甘蔗田里的甘蔗比往年长的粗壮得多，割完甘蔗，产量竟然提高了50%。这是什么原因呢？原来，在栽种前一个月，有一个拉水泥的车翻在这里，水泥洒得遍地都是。土壤学家说，这