语文教学中的文史结合.docVIP

虞陈漪：文 史 本 一 家 ——关于语文教学中的文史结合的思考（拟获区二等奖） 【内容摘要】 在文科综合已是大势所趋的今天，在中学语文教学中，必须做到文史结合。本文主要从文史结合的必要性、方法及《新课程标准》的要求等方面，阐明语文教学中文史结合的几点看法。本意是呼吁教育界同行，不要漠视历史，而应当注意文史知识的整合渗透，毕竟“谈史使人明智”。 【关键词】 语文教学 文史结合 中学语文教材涉及的历史知识极其丰富广泛，古今中外都有，虽然这些历史知识在语文教材都不是系统而是零碎的，但在语文教学中，在传授好本学科知识的同时，结合课文内容，准确适当地介绍课文涉及的有关历史知识无疑是十分必要而且行之有效的。因此，在语文教学中“文”与“史”怎样有机地结合，怎样才能收到良好的效果，则是值得研究探讨的问题。 一、文史结合的必要性 《语文课程标准》中明确指出，语文学科提倡跨领域学习，与其它课程相结合，以提高学生的语文综合素质。但在教学实践中，中学语文和历史两门学科基本上没有往来，“文史分家”，无论在涉及到对对方学科相关内容有疑虑时，还是在教学、教法上，都缺少必要的沟通和交流。甚至许多中学语文教师将教材中涉及到的历史知识一概剔除，否认历史教学对语文教学的辅助作用，许多社会学科教师亦是如此，从而出现“各人自扫门前雪”的现象。事实上，如果中学语文与历史教学不能很好地整合，肯定会影响