如何增加中国新闻史教学与附加值.pdfVIP

如何增加中国新闻史教学的附加值 西南民族大学文学院新闻系 李谢莉 [内容摘要] 中国新闻史教学长期面临困境。本文认为，增加中国新闻史教学的 “附 加值”，提高课程对学生的吸引力，是“突困”的一种有益尝试。增加教学附加值，就是在实 现教学核心价值的基础上，努力为学科内其他课程的开展、中国新闻史自身教学与科研的 推进以及学生新闻职业素质的培养发挥积极作用。其具体做法是：其一，以中国新闻史为 平台，适度整合学科内其他若干课程；其二，输入新闻史研究方法，培养学生学习和研究兴 趣；其三，治史明变，知识更新，介绍学术前沿与业界动态；其四，人文理念浸润学生，助其树 立新闻职业理想。 [关键词] 中国新闻史 ；教学 ；附加值 电成必然之 胃 史 研 究 ， ：新闻记者应』 ‘面也可以培亨 八邵刀 一^咒烈叮 E达200处之 }，而是发 苣历史就{ 宽越深。”11 }他抗战期0 }年》，就要{ i之关系以2 发展——新闻l 精神？——“我 研究法，东方日