浅析信息技术在农村中学数学教学应用中的作用、存在问题及对策.pdfVIP

教育信息技术 2012年第 期 gddjzz@163．com 浅析信息技术在农村中学数学教学应用中的 作用、存在问题及对策 彭英慧 【摘 要】随着 以多媒体和网络技术为核心的信息技术的迅速发展，信息化 已经成为全球化的趋势，信息化的快速发展日益 改变着人们的生活方式、生产方式、工作方式和学-j方式，也对数学教学模式产生了深远的影响。尤其对农村中学数学教学来说， 信息技术在推进素质教育、优化课堂教学、提高教师的业务素质、培养创新型人才等方面，有着不可替代的作用。但目前农村中 学应用信息技术进行数学教学的现状不容乐观，主要是认识不清、信息化建设薄弱、使用层次低等。而解决的主要途径是提高认识、 加大投入、加强信息化建设、加大农村中学数学教师的培养力度等。 【关键词】信息技术 农村中学数学教学 作用 问题 对策 数学是一门极为严谨、抽象的学科。农村中学数学教 信息技术能让农村 中学数学教师足不出户，即可借助 师传统的 “黑板 +粉笔”教学模式让数学课堂显得单调、 网络优势，聆听到专家、名师的讲课视频资源，并可根据 乏味。近年来，随着信息技术在数学教学中的广泛