浅谈对幼儿园多媒体教学的一点思考.docVIP

对幼儿园多媒体教学的一点思考 　　摘要：随着经济和社会的发展，多媒体辅助技术正逐渐应用于我们的幼教领域。不少老师在教学之余，制作多媒体课件，并将之应用于一日教学活动中，收到了良好的教学效果。但在具体的实际应用中，还存在着不少的问题。在运用中，往往没有从从实际出发，出现了追求表面，用得太滥；华而不实，做得太花；喧宾夺主，用得太多等现象。针对这些情况，本文提出了加强对教材的了解、提高对课件的认识以及加强自身的信息素养等几点建议。 　　关键词：幼儿园多媒体教学课件正文： 　　随着现代教育技术的发展，多媒体技术在幼儿园教学中已逐渐被广泛地应用。勿庸置疑，与传统教学手段相比，多媒体教学能化静为动、化远为近、变小为大、声像并茂，具有传统教学手段所没有的趣味性、直观性。可以充分调动师生的积极性、主动性和创造性，突破教学的重难点，从而能更容易达到教学目的，使幼儿在愉快、轻松的环境中获得知识。但是，在具体的实际应用中，还存在着一些问题,应当引起我们的反思。 　　一、多媒体课件用得太滥在幼儿教育领域中，无论是艺术、科学、语言、社会还是健康，一般都可以实施多媒体辅助教学。多媒体教学也以其声情并茂、图文兼顾、动静结合等多种表现形式而深受师生的青睐。许多教师认为，要实现教学的现代化，必须使用现代化的教学手段。利用多媒体组织教学活动，就等于教学已经现代化了。因此，不顾学科的不同，教学内容的要求不同，一味的追求