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主编：姜丽娟 QQ群：125036784 快乐研修 幸福成长 编者寄语 国培学习结束了，在里，我们键盘敲击出华美乐章，用鼠标点出的广阔天地。在这不平凡的里，我们一起感受课改的扑面春风，一起聆听专家的谆谆教诲，共同见证了这如火如荼的研修激情，迈着课改坚定步伐，迈向课改辉煌的明天。 ??? 这天里，有付出的辛勤汗水，有锐意进取的开拓创新，正因为你们不断演绎的精彩，才会成就今天的。没有虚度，汗水更不会白流。在此，我们向全教师圆满完成学习任务表示衷心祝贺！祝贺你们与新课程一同成长！过去了，远程培训有期，成长无极限。姓名 研修日志\评论\被评\推荐 教学设计与反思\评论\被评\推荐 主题研修成果\评论\被评\推荐 作业\评论\被评\推荐 发帖\回帖\被回贴\精华 学习时间 张丽春 9\1\20\3 2\1\6\2 1\1\11\1 3\2\0\1 22\31\40\0 3695分钟 葛艳萍 19\21\4\1 2\12\1\1 2\9\3\1 3\22\2\3 49\38\25\0 3703分钟 李 娜 8\6\6\1 2\4\2\1 2\1\3\1 3\1\0\2 28\36\49\0 4025分钟 宫玉柱 8\14\8\4 3\12\2\3 1\10\2\1 3\18\3\1 20\34\33\0 2585分钟 李慧杰 8\11\0\2 2\10\0\1 2\17\1\1 3\16\1\2 21\32\16\0 3821分钟 刘海英 8\3\9\8 2\1\1\2 2\0\2\0 3\1\0\1 20\30\44\0 3684分钟 王佩礼 13\6\3\1 3\9\1\1 2\3\0\0 3\0\1\1 25\36\32\0 6845分钟 刘宏艳 9\31\2\1 2\4\0\1 2\10\2\1 3\11\0\1 20\31\32\0 2916分钟 杨岫岩 14\0\5\2 2\0\0\2 2\0\0\1 3\0\0\2 40\70\52\0 3730分钟 做一个幸福的教师 教师，不可能很轻松，一个很轻松的教师，不可能成为优秀的教师，因为没有人可以随随便便成功；教师，不可能很富有，一个很富有的教师，不可能是一个高尚的教师，因为教书育人是如蜡烛和春蚕般奉献的事业；如果，教师把轻松和富有作为幸福追求，那么肯定永远都不幸福。 那么，教师到哪里去寻找自己的幸福呢？ 其实，教师的幸福很简单――它就在课堂上学生闪亮的眸子里，就在活动中学生成长的心灵里，就在探究中学生发展的智慧里，就在学生成功路上沉甸甸的收获里。 一个教师的幸福，就在于――学生热爱、崇拜你，家长信任、感激你，同事敬重、佩服你，领导欣赏、肯定你，社会认可、赞赏你。 一个教师的幸福，就在于――你可以自信地说，自己曾经对许多人的一生发挥了好的作用；你可以自豪地想，自己对得起教育的责任和使命；你可以满足地认为，所有的付出无愧于国家的嘱托、人民的希翼。 我们审视教师的幸福，就是在思量我们的荣与辱；我们准确定位作为教师的幸福，就是在夯实民族和未来的基础。 幸福是什么？自古有人只羡鸳鸯不羡仙，执子之手与子偕老，相爱的人能够相扶到老，是幸福的；贫者举家共食一锅粥，你推我让，笑语满堂，其乐融融,是幸福的；处高堂者怀寂寥和忧戚；居陋室者时闻窗外梅花而心旷神怡，是幸福的。幸福的概念有很多，老师的幸福是什么？教师的幸福很简单，就是一节课的成功，是一次学生的微笑，是一次效率很高的课堂……一次讲课的乏味而导致学生的昏昏欲睡，一次考试的某个学生的不及格，差几分而未达线的失落……这些都会让教师不寝不食，甚至梦中也会被某某会考没通过而惊醒。教师是一种最没自我的职业，每一位合格的教师都是活在学生的喜怒哀乐之中。 做一个幸福的教师，把教育当作理想来追求，用人生的激情来点燃未希望之灯，用教育的理想来打造理想的教育，用理想的教育来实现教育的理想。教师的幸福，在于思想的充盈和精神的富足。在于拥有一颗通融、豁达、敞亮和感动的心。在于能够欣赏生活，懂得享受生活。作为教师，我们也不能只停留在做蜡烛上，照亮了别人却燃烧了自己。我们要做太阳，要追求永恒，要在照亮别人的同时也辉煌自己。只有这样，我们的灵魂会使课堂呈现崭新的景象，会使年轻的心灵不再战栗，得到升华。 “一个好的身体，一个幸福的家庭，一班优秀的学生”。就是那个教师的幸福！ 努力吧,幸福就在你的眼前. 做一个学习型教师 振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。没有高素质的教师，就没有高素质的学生。当然，没有成功的教师，成功的学生也就无从谈起。历史是发展的，教育是变化的，思想是流动的，一成不变的教育和不思变革的教育思想是缺乏生命力的；不断根据时代的