- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
校本课题实施计划
学期考试登分册
考试封面10
复习计划3
复习计划2
复习计划1
复习封面9
考核统计表
指导教师记录
帮扶工作计划
帮扶封面8
课题研究课记录
课题课封面7
课题研究实施记录
课题封面6
家访记录
家访封面5
工作记录
辅优补差工作计划
辅补封面4
学生报名封面3
学科计划3
学科计划2
学科计划1-2
学科计划1 -1
计划封面2
教学常规制度
制度封面1
目录1
总封面1
目 录
1、教学教研工作计划
2、教学常规工作管理制度
3、学科教学计划、总结
4、学生报名册
5、辅优补差记录
6、家访工作记录
7、课题研究实施记录
8、课题研究课记录
9、师徒结对帮扶记录
10、学科教学复习计划、总结
11、考试及非统考科目评价记录
注:“教师工作手册”的封面及里面的所有资料请认真填写完善,也便检查统计。
后坝小学教学常规管理制度
第一章?????? 总则
第二章?????? 教学常规检查及规范教学常规管理组织机构与职能
第二条?????? 我校设立教学常规检查及规范教学常规管理组织机构,该组织机构由下述人员构成:
教学常规检查组组长:夏坤禄
检查、规范教学常规管理组成员:吴大亨、彭高翔、潘胜莲
第三条?????? 我校教学常规检查及规范教学常规管理组织机构的职能如下:
1、教学“七环节工作”评价标准的制定。
2、教学常规工作的组织与运作。
3、教学常规工作的规范、检查、督促、评价与考核。
第四条?????? 我校教学常规检查及规范教学常规管理组织机构的具体工作如下:
1、由规范教学常规管理组组长,指导、规范新分教师、青年教师的教学常规工作。
2、由教学常规检查组组长,组织对我校教师的教学“七环节”工作进行月查、半月查和不定时的抽查评价。
3、根据检查,结合实际写上相应的结论、检查人、检查时间、加盖学校或教导处公章。
4、对我校教师的常规工作进行督导。
5、对我校教师的常规工作按评价标准如实评价。
6、对我校教师的常规工作进行年度汇总考核评价。
7、及时填写完善好检查表册资料,并上交于教导处。
8、及时对我校教师的常规工作进行通报小结,并在评价表的备注栏做好相应的记录,以便查阅。
第三章????????????? 教学常规管理的内容与要求
第五条??????????? 严格执行课程计划,严禁增减课时,严禁将甲课改为乙课。
第六条??????????? 积极开展校本课程,形成学校的特色。积极组织学生参加社会实践活动,每学期不少于5天,并做好相应的安全教育记录和活动记录。
第七条??????????? 备课
1、渗透课标读透教材。
教师必须充分理解课标和教材,结合课标准确把握教材的重点、难点,研究教法和学法,并恰当进行教材的二次开发。注重教案的实际作用,结合学生、教材实际恰当的划分课时,不备大课,重备每一节课的教法和学法,力争让所备的课对课堂教学起到实际性的作用。
1、? 教案格式及要求。
(1)统一用行楷或正楷字体书写教案,要有统一规范的格式。
(2)每科教案本设计好误课记录表。包括:时间、星期几、误课原因、节次、累计节次。
(3)按教导处统一制定的表格拟定科计划,内容是学科教学总体要求、教学内容安排、分单元教学要求、教学重点、教学进度计划。(并将科计划在开学上课的第二周的星期一上交到教导处存档)
(4)课题下的第一行写清教学时间:月 日 、星期几、总课时;教案中要体现教学内容、教学目标、教学重点、教学难点、教学准备或教学具准备、教学过程、作业设计、板书设计。
3、教学过程设计。
每一节教案都要清楚地体现出每个教学环节,特别要体现教师如何引导,学生如何学的过程。写清教学要求,完成教学目标的教学方式及学习方式(如:提问、讨论、练习等教学活动),在设计课堂作业时,教师要明白训练意图,并预做,教师要注重结合本堂课的教学目标,突破教学重难点来设计本堂课的板书。
4、? 练习课。
备练习课时要写清训练学生的方法和学生练习的方式。并将在课题的后面注明“练习课”,以便检查。
5、? 考试讲评课。
考试讲评课要写清考试情况的基本分析,重点讲解全班错误率较高的试题、清楚地体现讲评过程。避免全张试卷通讲。教师可以用本子收集错题,以便以后教师有针对性的指导学生复习。
6、? 期末复习要求。
(1)在新课上完之后,科任老师必须制定好本学科的复习计划,内容是学科复习的内容安排、复习的要求、复习重点、复习难点、复习的课时划分。复习教案的格式同前第2款的规定。
(2)在复习考试结束之后,科任教师一定要结合这学期本班的实际,进行经验总结,并以书面的形式拟定好本学科的总结。(并将科总结在全校教师集中或发放学生成绩单时上交到教导处存档)
7、? 电子备课。
文档评论(0)