教学计划1 Microsoft Excel 工作表.xlsVIP

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Sheet3 六B 五B 四B 三B 日期及课次 第一周 2.18 第二周 2.25 第三周 3.4 第四周 3.11 第五周 3.18 第六周 3.25 第七周 4.1 第八周 4.8 第九周 4.15 第十周 4.22 第十一周 4.29 4.30 第十二周 5.6 第十三周 5.13 第十四周 5.20 第十五周 5.27 第十六周 6.3 第十七周 6.10 第十八周 6.17 第一周 2.18 第二周 2.25 第三周 3.4 第四周 3.11 第五周 3.18 第六周 3.25 第七周 4.1 第八周 4.8 第九周 4.15 第十周 4.22 第十一周 4.29 4.30 第十二周 5.6 第十三周 5.13 第十四周 5.20 第十五周 5.27 第十六周 6.3 第十七周 6.10 第十八周 6.17 日期及课次 教学内容(课题) 教学目标 教学重难点 节次安排 作业安排 第一周 2.18 第二周 2.25 第三周 3.4 第四周 3.11 第五周 3.18 第六周 3.25 第七周 4.1 第八周 4.8 第九周 4.15 第十周 4.22 第十一周 4.29 4.30 第十二周 5.6 第十三周 5.13 第十四周 5.20 第十五周 5.27 第十六周 6.3 第十七周 6.10 第十八周 6.17 教学计划(四B) 知道四则运算产生及加减法混合运算的技巧。 熟练的解答加减法混合运算的相关题目。 P2;P4第1题我能行的作业 例2乘除混合运算;例3带括号的四则运算 掌握乘除混合运算在实际中的应用和带括号的四则运算运算技巧 熟练的解答乘除法和带括号混合运算的相关题目。 P4;P6我能行的作业 例4运用加法运算定律进行简便计算;例5运用乘法运算定律进行简便计算 掌握加法、乘法简便运算定律的公式 运用运算定律进行解题。 P8;P10我能行的作业 能正确描述物体所在位置,并在图上标出。 能正确描述物体在坐标图上所在位置 例2标出物体的位置和例3位置关系的相对性 理解位置关系的相对性 P14;P16我能行的作业 P18;P20我能行的作业 会根据路线设计出更好的路线图;理解小数产生的背景 能正确设计出最好的路线;小数在日常生活中的广泛应用。 P22;P27我能行的作业 例1小数的意义和读写法;例2小数的大小比较 理解小数的读写法会比较小数的大小。 运用小数的意义去熟练解决相关的实际问题。 P30;P32我能行的作业 例3小数点的移动;例4生活中的小数 理解小数点位置的变化后数的大小的变化。 学会比较不同单位的两个数的大小。 P34;P36我能行的作业 例5求近似数和改写数;例6小数加减法的简便计算 学会用“四舍五入法”求近似数;学会用凑“1”法去进行计算 能熟练解答相关的练习题。 P38;P40我能行的作业 P45;P46我能行的作业 让学生学会运用推理知识去解决简单的问题。 会解答一些简单的实际问题 例2用排除法;例3用列表法进行推理 学会简单排除法,列表法 能解答一些简单的实际问题 P47;P49我能行的作业 能学会用图解法进行推理,并掌握三角形的相关知识 P53;P56我能行的作业 例1三角形的计数;例2三角形三边之间的关系 学会数三角形,掌握三角形的三边之间的关系。 P58;P61我能行的作业 例3三角形的分类;例4一般三角形角度的计算 知道三角形的分类,掌握三角形角度的计算方法 P63;P65我能行的作业 例5特殊三角形角度的计算;例6多边形的内角和 知道求三角形和多边形的内角和计算方法 熟练解答相关的实际问题 P66;P68我能行的作业 例7角度的应用;例8图形的切拼 掌握角度在实际问题中的应用,知道图形切拼方法

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